“学生为中心”视域下的语文作业设计——以统编教材九年级上册第五单元为例  

作　　者：李颖 管然荣[2] 

机构地区：[1]首都师范大学附属丽泽中学 [2]北京教育学院丰台分院

出　　处：《语文学习》2023年第1期24-28,共5页

摘　　要：作为学科教学的重要组成部分,语文作业设计有助于教师评估教学效果,反思教学过程,开展教学改进;真正贯彻“学生为中心”的理念,更有利于学生自主建构学习过程,巩固课堂所学,掌握学习策略,实现能力进阶,促进自我省察,走向学习的自觉。

关 键 词：学生为中心 反思教学 教师评估 统编教材 语文作业设计 掌握学习策略 教学改进 教学效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]