基于阅读能力培养的小学数学教学策略探究  

作　　者：董玲燕 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区南定小学

出　　处：《天津教育》2023年第9期183-185,共3页Tianjin Education

摘　　要：新课标改革步伐的不断推进和深化,要求我国小学数学教师在小学数学教育过程中注重对小学生阅读水平的培养,并且在此基础上开展有效的教学活动,以促进小学生数学综合素质水平的提升。但就目前来看,我国部分学校小学数学教师对小学数学阅读教学重视程度不够高,导致其教学质量无法得到提升,不能满足现代素质教育发展需求。

关 键 词：小学数学教师 综合素质水平 小学数学教育 阅读能力培养 现代素质教育 小学生阅读 新课标改革 小学数学阅读 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]