现代素质教育

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美育润心 向美而行
《湖北教育》2024年第21期1-1,共1页向莉 
美育是党的教育方针的重要组成部分,是现代素质教育中的重要一环,与德育、智育、体育、劳动教育相辅相成、相互促进,是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要途径。学校美育在潜移默化中净化学生的心灵,引导学生感受美、表现美...
关键词：学生素质教育 学校美育 立德树人 现代素质教育 审美价值观 党的教育方针 润心 感受美 
小学语文教学中融入生命教育的优化方式
《家长读本》2024年第14期115-117,共3页万素云 
在小学语文教学中,生命教育具有较高的应用价值,可以使语文课程的人文性得到充分体现,确保学生可以在课堂学习中得到深刻的感悟,充分体会生命的意义,实现学生良好品质的有效形成,保证其健康成长,使现代素质教育得到更大发展。
关键词：良好品质 现代素质教育 课堂学习 优化方式 语文课程 小学语文教学中 生命的意义 健康成长 
“导学互动”在初中数学教学中的应用
《家长读本》2024年第8期150-152,共3页刘思国 
在现代新课程改革中开展数学教学时,教师需要对导学互动模式进行合理应用,引导学生进行有效互动,共同探究数学问题,使学生主体地位得到有效突出,充分理解课程内容,提升其学习效率,保证课堂教学效果,使现代素质教育得到更大发展。本文首...
关键词：导学互动 初中数学 综合探究 实践策略 有效互动 现代素质教育 数学教学 数学课程 
小学数学大单元教学建构策略
《天津教育》2024年第4期168-170,共3页任淑慧 
山东省淄博市教育科学“十四五”规划课题“基于逆向设计的小学数学大单元教学实践探索”(立项编号:2023ZJY020)的阶段性研究成果。
在现代教育不断深化改革的背景下,教师要采取更加科学合理的教学策略推动小学数学教学的进步,而大单元教学模式不仅能够实现小学数学教学资源的整合与教学结构的优化,还能有效提高学生的各项数学学习技巧,满足学生个性化教学需求,引导...
关键词：小学数学 建构策略 现代素质教育 学情 个性化教学 学习技巧 教学评估 教学结构 
幼儿项目化学习课程的实践路径--以福鼎本土美食为例被引量：1
《天津教育》2023年第15期129-131,共3页李婧 
项目化学习课程是现代素质教育的重要组成部分,在推进教学改革、优化课程结构方面发挥着十分重要的作用。因此,在学前阶段的教育教学中,教师可以借助项目化学习课程,引导幼儿展开多元化的实践及探究,让项目化学习活动引导幼儿展开深度学...
关键词：深度学习 实践路径 现代素质教育 项目化学习 引导幼儿 优化课程结构 福鼎 学前阶段 
基于阅读能力培养的小学数学教学策略探究
《天津教育》2023年第9期183-185,共3页董玲燕 
新课标改革步伐的不断推进和深化,要求我国小学数学教师在小学数学教育过程中注重对小学生阅读水平的培养,并且在此基础上开展有效的教学活动,以促进小学生数学综合素质水平的提升。但就目前来看,我国部分学校小学数学教师对小学数学阅...
关键词：小学数学教师 综合素质水平 小学数学教育 阅读能力培养 现代素质教育 小学生阅读 新课标改革 小学数学阅读 
优秀传统文化和高中思想政治教学融合的策略研究
《新智慧》2022年第34期37-39,共3页管晓 
优秀传统文化作为中华文明的瑰宝,对现代人才教育的效用不容忽视。课堂教育是传承和传播优秀传统文化的重要载体,教师把握优秀传统文化和高中思想政治教学的融合策略,有利于拓展课堂容量,打破以往注重知识技能教学目标而忽视情感态度价...
关键词：优秀传统文化 技能教学 高中思想政治教学 课堂教育 现代素质教育 融合策略 新课改 情感态度价值观目标 
膳食营养健康与体育训练结合研究被引量：7
《核农学报》2022年第11期I0014-I0015,共2页徐诚炜 
随着时代的发展,个人健康问题迅速成为社会大众热切关注的焦点,尤其是在国家极力推行强身健体政策的今天,越来越多人开始重视自身体质健康的发展。现代素质教育全面推进与健康第一的思想理念日渐深入人心,体育训练作为当代人才培养体系...
关键词：现代化人才 体育训练 现代素质教育 膳食营养 强身健体 人才培养体系 健康与体育 思想理念 
核心素养理念下初中地理高效课堂建构策略研究
《陕西教育（教学）》2022年第11期75-76,共2页王婧蔚 
地理学科作为自然和人文学科高度交叉的学科,主要记录了地理环境变化以及人类在不同阶段内的活动情况,是兼跨自然科学和人文科学的典型学科,在培养学生核心素养过程中扮演着重要角色,是现代素质教育重要的组成部分。教师针对地理科目的...
关键词：建构策略 学生核心素养 现代素质教育 地理学科 解决问题的能力 人文学科 地理高效课堂 思维能力 
高中美术教学中学生自主探究能力的培养被引量：2
《天津教育》2022年第23期132-134,共3页游淑红 
在以培养全面创新型人才为目标的现代素质教育中,教师立足美术课堂,培养学生自主探究能力,提高审美素养,对学生的发展具有举足轻重的作用。作为一名高中美术教师,应当积极地转变思想,创新教学手段,注重学生潜能的开发,培养学生创新实践...
关键词：自主探究能力 高中美术教学 现代素质教育 美术课堂 学生的发展 学生自主探究 学生潜能 创新型人才 
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