地理高效课堂

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灵活运用希沃白板,打造地理高效课堂——以“《中国地形》大单元复习课”为例被引量：1
《新教育（海南）》2024年第19期51-53,共3页云影 
希沃白板作为一种新型的教学工具,已经在地理教学中得到广泛应用。以希沃白板助力《中国地形》大单元复习课为教学案例,探究灵活运用希沃白板打造地理高效课堂的优势。
关键词：希沃白板 高效地理课堂 中国地形 
建构知识清单推进高中地理高效课堂
《课堂内外（高中版）》2024年第27期36-37,共2页闵益宁 
学生产生了学习兴趣就会主动地参与学习过程,享受着学习的快乐和乐趣。爱因斯坦曾经说过:“如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”由此可以看出教师在激发学生学习兴趣方面的重要作用。学生产生...
关键词：建构知识 地理高效课堂 学习兴趣 爱因斯坦 高中 快乐 乐趣 
浅谈高中地理课堂教学评价策略
《教育》2024年第6期88-90,共3页李秀梅 
新课改将构建高效课堂作为高中地理教学的重要目标,而学生是课堂教学的主体,要想显著提高教学效率,就需要教师充分尊重学生的主体地位,并及时了解学生的学习状态和学习成果。只有这样,教师才能依据学生的学习情况适时调整与优化教学方案...
关键词：构建高效课堂 高中地理 教师才能 新课改 地理高效课堂 学生的学习 教学评价 教学活动 
新课标背景下高中地理高效课堂构建策略探究被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2024年第1期40-41,共2页毛恒 
如今,高中地理课堂教学在新课标背景下不断创新与改革。但受传统观念和应试教育等因素影响,高中地理教学并没有达到预期效果,甚至不利于学生进入更深层次的学习,同时也抑制了学生的学习兴趣。因此,在高中地理课堂教学中,教师应与时俱进...
关键词：高中地理 新课标背景下 创新与改革 有效策略 策略探究 地理实践能力 地理高效课堂 创新课堂教学 
新课程视域下高中地理高效教学实施的分析与研究被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2023年第12期47-48,共2页郭秀兰 
在新课程视域下,教师要认识到高中地理这门学科对于学生学习和生活所带来的重要影响。在开展地理教学时,教师要保证学习过程的高效性,引导学生掌握正确的学习思路和学习方法,使其在长期的探究中,逐渐认识到这门学科所包含知识的丰富性...
关键词：高中地理 学习思路 高效教学 新课程 自主思考 地理教学 地理高效课堂 视域下 
浅谈如何构建高中地理高效课堂
《传奇故事》2023年第33期89-90,共2页洪超 
地理是一门综合性学科,对学生的综合素养和创造力有着重要的影响。构建高效的高中地理课堂,不仅可以提高学生的学习成绩,还能促进他们综合素养的发展。本文将从高中地理教学中存在的问题分析进行分析,并提出几点构建高中地理高效课堂的...
关键词：综合性学科 高中地理教学 地理高效课堂 高中地理课堂 综合素养 如何构建 教学方法 学生的学习 
核心素养理念下初中地理高效课堂建构策略研究
《陕西教育（教学）》2022年第11期75-76,共2页王婧蔚 
地理学科作为自然和人文学科高度交叉的学科,主要记录了地理环境变化以及人类在不同阶段内的活动情况,是兼跨自然科学和人文科学的典型学科,在培养学生核心素养过程中扮演着重要角色,是现代素质教育重要的组成部分。教师针对地理科目的...
关键词：建构策略 学生核心素养 现代素质教育 地理学科 解决问题的能力 人文学科 地理高效课堂 思维能力 
构建中学研学旅行地理高效课堂的研究被引量：1
《新教育（海南）》2022年第28期57-58,共2页黎炳辉 
海南省教育科学规划2021年度专项课题“‘双减’背景下构建中学地理教师研旅共同体的实践探索”的阶段性研究成果,课题编号:QJH202110111。
研学旅行作为国家课程改革的内容与方向,具有重要育人价值。依托研学旅行育人价值构建高效地理课堂,是培育学生地理核心素养的重要途径;地理亦是落实研学旅行育人价值的重点学科,二者相辅相成。
关键词：研学旅行 育人价值 中学地理 高效课堂 
初中地理高效课堂教学策略研究
《中学政史地（教学指导）》2022年第5期33-34,共2页司鸿旗 
在如今的教育背景下,关于我国地理教学涌现了一系列的利于教师教学的模式。这些教学模式不仅让教师的教学更有侧重性,而且能激发学生学习的积极性,在促进教学质量提升的同时,还可以起到培养学生综合能力的目的。这就要求教师能够在地理...
关键词：初中地理教学 地理素养 优化教学模式 地理高效课堂 侧重性 综合能力的培养 课程育人 教学质量提升 
构建高中地理高效课堂的方法
《中学政史地（教学指导）》2022年第1期70-71,共2页郑理想 
地理是高中阶段的一门重要学科,对于培养学生的学习能力有着非常重要的作用。但是要想提升学生的地理素养,就必须构建高效地理课堂。构建高效课堂是每个教师的目标。那么,教师应该如何构建高效课堂呢?笔者在本文从体现学生主体地位、激...
关键词：构建高效课堂 激发学生兴趣 融入生活 地理素养 地理高效课堂 高中阶段 学生主体地位 高效地理课堂 
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