从教学目标的表述谈起——关于美术“新课程”相关文本表述问题的探讨  

Thoughts on the expression of"Teaching Objectives":about the textual expression concerning the new national curriculum standard of Fine Arts subject

作　　者：贾勇[1] 

机构地区：[1]安徽省芜湖市育红小学,241000

出　　处：《中国美术教育》2022年第4期30-33,共4页China Art Education

摘　　要：对于基础教育美术学科而言,《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版《艺术课标》”)的颁布,预示着一个新时代的来临。欢欣鼓舞之余,我们应该清醒地看到,此次艺术课程领域的变革跨度如此之大,必将带来诸多的理论和实践问题。2022年版《艺术课标》在各学段“教学策略建议”中,以关键词“理解”引出若干“大概念”(译自英语文本中的“bigideas”)。

关 键 词：新课程 基础教育 课程领域 美术学科 义务教育 教学策略 教学目标 文本表述 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]