义务教育道德与法治课程标准(2022年版)解读  

作　　者：牛学文[1,2] 牛春晓 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室 [2]浙江省教育学会中学社会教学研究会 [3]浙江省台州市黄岩王林小学

出　　处：《中国民族教育》2023年第7期38-41,共4页Ethnic Education of China

摘　　要：为落实立德树人根本任务,根据基础教育课程改革与发展需要,教育部组织专家修订形成了《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)。新课标相较于旧课标,进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的内容。下面主要就课程性质、课程目标、课程内容及实施建议等作一简要解读。

关 键 词：立德树人 义务教育 道德与法治课程 基础教育 新课标 课程性质 课程目标 培养什么人 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]