《义务教育科学课程标准(2022年版)解读》  

出　　处：《中国科技教育》2023年第7期80-80,共1页China Science & Technology Education

摘　　要：本书由教育部课程教材研究所组织编写,义务教育科学课程标准修订组编写。全书分上、中、下3篇,上篇对义务教育科学课程改革进行了全面回顾,阐述了义务教育科学课程标准修订的背景,并对课程性质、课程理念、设计思路及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读;中篇从内容要求及主要变化、学业要求解读及案例、教学提示解读及案例等方面,对课程标准中的13个学科核心概念进行全面解读,并对学业质量进行了全面分析;下篇对义务教育科学课程的教学、评价与考试命题、教材编写、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究等进行了解读,提供了丰富的案例,并对义务教育科学课程的发展进行了展望。

关 键 词：教师培训 义务教育 课程理念 学生核心素养 学业质量 课程标准修订 科学课程标准 教学研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]