习为中心,让低年级写话更有效  

作　　者：尹丽丽 

机构地区：[1]江苏省南通市经济技术开发区实验小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2023年第6期64-65,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：写话是小学生书面表达能力的起步训练,是学生规范语言学习的重要途径。在新课程改革的背景下,如何运用课程内容激发低年级学生的书面表达兴趣,有效培养学生的表达能力,是语文教学研究工作的重点。在课程改革实践中,习为中心的概念被提出,这是围绕学生“习”进行的课堂教学改革,也是贯彻落实“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂教学理念和教学实践的要求。

关 键 词：语文教学研究 教师为主导 有效培养 书面表达能力 写话 课堂教学改革 学生为主体 规范语言 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]