让学生因数学课堂而爱上数学  

作　　者：曾娟林 

机构地区：[1]广东省东莞市大朗镇教育管理中心 [2]东莞市大朗镇第一小学

出　　处：《中国教工》2023年第10期33-34,共2页Chinese Teachers And Staff

摘　　要：第三届全国中小学青年教师教学竞赛,在我们的期盼中到来。回首整个参赛历程,直面痛点后的顿悟、遭遇瓶颈后的升华、全盘推倒后的重建,感慨万千。幸运的是,一路有各级团队的陪伴、各级专家的指导,终有所获。感受数学思想,体会数学思考的快乐数学教育专家郑毓信教授曾指出,我们应当通过数学帮助学生学会更清晰、更深入、更全面、更合理地思考,从而不断提高思维的品质,并能真正成为一个高度自觉的理性人。

关 键 词：教学竞赛 数学思考 快乐数学 数学课堂 感受数学 中小学青年教师 爱上数学 提高思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]