链接力:小学英语语法复习教学三维理路与实践  

作　　者：陶宇洁 

机构地区：[1]江阴市新桥中心小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2023年第12期84-85,共2页PRINCIPAL

摘　　要：小学英语语法教学是英语教学的重要组成部分。然而传统意义上的语法复习教学,教师往往陷入机械的、单向的输出,从而忽视了学生的学习主体性。长此以往,学生对英语语法的学习存在刻板的认知,限制英语学习能力的发展。教育学家陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中指出:“教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥着创造力,使他长的更有力量。可见,真实的学习是在习得的基础上加以更广义的理解和运用。

关 键 词：学习主体性 语法复习 英语学习能力 陶行知 复习教学 英语教学 英语语法 创造力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]