让“有感情地朗读”真有感情  

作　　者：张勇[1] 

机构地区：[1]陕西咸阳师范学院教科院

出　　处：《小学语文教学》2024年第10期1-1,共1页

摘　　要：“书声琅琅”鲜活地体现出语文课堂的特点,“有感情地朗读课文”是语文学习的重要目标之一。叶圣陶先生曾将有感情地朗读称为“美读”。有感情地朗读是要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及作品中的情感态度,学习用恰当的语气、语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。

关 键 词：书声琅琅 品味语言 语文课堂 美读 有感情地朗读 情感态度 叶圣陶 语文学习 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]