跟随高手学观察,争做学习小达人——《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计  

作　　者：李冉 

机构地区：[1]北京市顺义区南法信中心小学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第5期42-43,共2页Beijing Education

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》中对学生在第二学段的要求为:观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。本单元的语文要素是“体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察”。学生学习了前面两课的内容后,对观察有了一定的认识,知道要从不同角度观察、连续细致地观察。

关 键 词：不拘形式 义务教育语文课程标准 两课 准确生动 第二学段 课时教学设计 《蟋蟀的住宅》 语文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]