大观念视域下高中英语整体单元词汇教学方法  

作　　者：汤婷婷 

机构地区：[1]福州市马尾第一中学,福建福州350015

出　　处：《家长读本》2024年第7期150-152,共3页

摘　　要：在当今全球化的时代,英语作为一种国际通用语言,扮演着沟通、交流和合作的关键角色。在这个背景下,高中英语教育显得尤为重要,其中词汇教学作为英语学科的核心组成部分,对学生的语言发展和沟通能力起着至关重要的作用。然而,传统的词汇教学模式已无法满足学生在语言运用中的实际需求,如何更好地整合大观念视域,提升高中英语整体单元词汇教学的质量,仍然是亟待深入研究的问题。本文旨在探讨大观念视域下高中英语整体单元词汇教学策略,提出一套切实可行的教学方案,以期提升高中英语课程教学质量。

关 键 词：高中英语 词汇教学方法 国际通用语言 沟通能力 语言运用 教学方案 词汇教学策略 词汇教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]