探究生活化情境在初中物理教学中的创新应用  

作　　者：张亚利 

机构地区：[1]陕西省榆林市第十三中学,陕西榆林719000

出　　处：《家长读本》2024年第11期16-18,共3页

摘　　要：随着新课程改革的不断深化,初中物理的教学迎来了崭新的时期,这就需要教师在教学中加强学科教学的生活性,让学生在所学到的知识中获得一些实际操作的能力。在“生活化情境”教学思想的指引下,初中物理教师要对生活中的物理现象进行深入的研究,把它们与课堂相结合,创造出一种便于学生掌握与应用的真实的教学情境,使他们的物理知识与技能得到切实的加强。因此,本文对初中物理课堂教学中的“生活化情境”教学模式进行探讨,希望能对初中物理教学有所裨益。

关 键 词：初中物理教学 生活化情境 初中物理课堂教学 知识与技能 教学情境 创新应用 新课程改革 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]