基于文化自信的单元整体教学策略——以三年级下册第三单元教学为例  

作　　者：田爱环 

机构地区：[1]山东菏泽市牡丹区南城街道办事处侯店小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第26期32-33,共2页

摘　　要：课标指出:“认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化,建立文化自信。”在课标理念指引下,在教学中,教师应注重对教材中蕴含的文化内容进行挖掘,基于课程特点组织学生进行各种活动,以增强学生文化自信,提升学生的语文核心素养。三年级下册第三单元是传统文化单元,笔者将以本单元教学为例谈谈如何落实文化自信的教学目标。

关 键 词：单元教学 文化自信 中华优秀传统文化 语文核心素养 社会主义先进文化 单元整体教学 文化单元 课标理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]