小学古诗教学的有效策略  

作　　者：王东娟 

机构地区：[1]山东省临沂市临沂第九实验小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第8期90-91,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：小学语文统编教材中安排了许多古诗,古诗是学生接受中华优秀传统文化教育的载体。在教学中,教师要结合学生的学情,联系古诗的特点,引导学生在多样化的诵读中感受古诗的音律美,在深入品读中体会古诗的意象美,获得中华优秀传统文化的浸润与熏陶。

关 键 词：中华优秀传统文化 小学语文 有效策略 统编教材 小学古诗教学 音律美 古诗 学生的学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]