“有理数”错解剖析  

作　　者：薛金明 

机构地区：[1]江苏

出　　处：《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2024年第9期9-9,共1页

摘　　要：“有理数”是初中数学的第一章,主要内容为正数和负数、有理数及其大小比较.在本章中,我们会进一步认识负数,从而把数的范围扩充到有理数.后续的学习还会将数系扩充.“有理数”是初中数学的基础,学好“有理数”十分重要.本文特意精选部分同学的一些典型错解进行剖析,帮助同学们加深对“有理数”中有关概念的理解,提高运用“有理数”知识解决问题的能力.

关 键 词：初中数学 有理数 解决问题的能力 认识负数 数系扩充 典型错解 概念的理解 错解剖析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]