语文学科教研基地建设的实践研究  

作　　者：邵坤[1] 

机构地区：[1]石家庄市桥西区教育局小学教研室

出　　处：《河北教育（教学版）》2024年第10期9-10,共2页

摘　　要：为深化义务教育课程改革,大力推进新课程标准在一线的落地实施,特别是通过学科基地建设快速提升教师专业成长和执教能力,我区小学语文学科以“整体谋划一项目推进”的方式努力探究学科教研基地建设,将国家课程标准从理念转变到课堂的研究模式,从课堂实践层面让老师们认识理解课标,更新课堂理念,切实提升其专业水平。

关 键 词：义务教育课程 执教能力 课堂实践 国家课程标准 教师专业成长 语文学科 理念转变 新课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]