德育视角下的小学语文情境教学  

作　　者：朱雅玲 

机构地区：[1]吴江经济技术开发区江陵实验小学

出　　处：《青春期健康》2024年第10期76-77,共2页Adolescent Health

摘　　要：小学语文教材中蕴含着丰富的德育素材,如爱国情怀、诚信友善、勤劳勇敢等。通过创设情境教学,可以将这些抽象的德育内容转化为具体的情境,不仅有助于提升学生的道德判断能力和行为选择能力,还能推动学生树立正确的价值观念。本文将从创设生活情境、故事情境、问题情境等方面探究在小学语文教学中运用情境教学开展德育的有效方法。

关 键 词：小学语文教材 道德判断能力 德育内容 故事情境 教学开展 德育素材 德育视角 创设生活情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]