手脑并用,实现童诗里的创造——一上《两件宝》教学及点评  

作　　者：吴诗清(执教) 薛法根(点评) 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区理想实验学校 [2]江苏省苏州市吴江区小学组块教学研究室

出　　处：《小学教学设计》2024年第34期15-18,共4页

摘　　要：【文本解读】陶行知先生编写的儿歌《两件宝》是修订版教材新增的课文。儿歌以简明生动又富有韵律的语言,说明了只有手脑协作才能生活和创造。在这首儿歌中,“创造”是一个非常关键的词语,它呼应、凸显了单元的主题。本单元的三篇选文均为写给儿童的诗歌,《小小的船》写的是对于遥远星空的神奇想象——坐在月亮小船里看蓝蓝的天;《影子》则是基于现实生活充满童趣的想象——影子是一条小黑狗,是好朋友。

关 键 词：手脑并用 陶行知 选文 现实生活 协作才能 文本解读 儿歌 修订版教材 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]