指向“生命自觉”的复合型教师培训  

作　　者：张世凡 熊云 熊焘 

机构地区：[1]重庆市万州区教师进修学院 [2]重庆市万州第三中学

出　　处：《今日教育》2024年第11期48-51,共4页Education Today

基　　金：万州区“十四五”教育科学规划2023年“复合型教师培育”专项课题“培育‘有生命自觉’的复合型教师群体——优化教师培训体系的研究”(课题批准号:WJGJS-2023-03)阶段性研究成果。

摘　　要：随着社会经济的快速发展和教育改革的深入推进,教师培训已经成为现代化教育不可或缺的一部分。中共中央、国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》在第九条强调和要求“造就学科知识扎实、专业能力突出、教育情怀深厚的高素质复合型教师”[1]。培养能够能动地完善自我的具有“生命自觉”的复合型教师群体成为当务之急。

关 键 词：复合型教师 教师培训 教育情怀 生命自觉 教师队伍建设 完善自我 全面深化 学科知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]