小学数学教学中数学思维能力的培养路径  

作　　者：张永霞 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县东关小学,甘肃白银730799

出　　处：《视周刊》2024年第24期69-69,共1页

摘　　要：在当今教育改革的大背景下,在小学教育阶段,数学教学的使命既涵盖知识传授,亦着重于学生思维能力的塑造。数学思维能力是学生逻辑思维、抽象思维和创新思维的综合体现,对于学生未来的学习和发展具有重要意义。

关 键 词：学生思维能力 小学教育阶段 数学思维能力 小学数学教学 创新思维 学习和发展 抽象思维 逻辑思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]