范润梅:“零作业”教改的披荆之路  

作　　者：刘乙鑫 

机构地区：[1]不详

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第4期20-21,共2页

摘　　要：在“双减”政策提出以后,为学生减负成为时代的最强音,这样的背景下,课后“零作业”似乎成了很多教师的共识。然而早在2000年,在乡村从教的范润梅便已敏锐地提出“零作业”教学模式,并坚持执行了20余年。面对源源不断的质疑,她说:“打铁还需自身硬!”她用课堂效率与教学成绩回应,让事实说话,赢得了所有人的信任。究竟是怎样一位老师,敢于挑战传统教育,走出一条颇具特色的教改之路?

关 键 词：教学成绩 零作业 教改 学生减负 课堂效率 范润 教学模式 事实说话 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]