伙伴共生:构建高质量师幼互动的实践路径  

作　　者：张德萍 

机构地区：[1]江苏省南京市百家湖幼儿园

出　　处：《幼儿100(教师版)》2025年第1期8-11,共4页

摘　　要：在当今社会,早期教育的重要性日益凸显。作为幼儿成长的第一个社会环境,幼儿园的教育质量直接影响着幼儿未来的发展。2022年,教育部颁布了《幼儿园保育教育质量评估指南》,旨在规范并提高全国幼儿园的保教质量。该指南特别强调了“师幼互动”在保教过程中所起的关键作用,并将其作为衡量幼儿园教育质量的重要指标之一。研究也表明:师幼互动质量也是影响幼儿发展的关键因素。高质量的师幼互动能够促进幼儿的情感、语言、社会性、认知等方面的发展,为其后期学习和终身发展奠定坚实的基础。

关 键 词：师幼互动 幼儿发展 教育质量评估 幼儿成长 幼儿园教育质量 保教质量 实践路径 教育的重要性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]