“数一数与乘法”单元整体教学设计  

作　　者：汲长艳[1] 严春慧 马丽[1] 

机构地区：[1]浙江嘉兴市东北师范大学南湖实验教育集团

出　　处：《小学教学(数学版)》2025年第1期13-16,共4页Primary School Teaching

摘　　要：理解乘法的意义是解决相关实际问题的重要基础,也是学习表内乘除法、多位数乘除法等内容的基础。“数一数与乘法”是北师大版教材二年级上册的内容,学生在本单元初次接触乘法概念,通过对本单元进行整体教学设计,能让学生更好地理解乘法的意义。

关 键 词：乘除法 整体教学设计 北师大版教材 多位数 乘法 二年级上册 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]