水平三(六年级)《足球:运球技术与体能整合》教学设计  

作　　者：黄维强 

机构地区：[1]江苏省盐城市崇礼路小学,江苏盐城224006

出　　处：《校园足球》2024年第8期62-65,共4页Football on Campus

摘　　要：一、指导思想本节课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,落实“教会、勤练、常赛”,推动校园足球健康发展。本节课注重多种学习评价方式,关注学生间的个体差异,切实提升学生的核心素养。结合六年级学生身心发展特点和运动技能形成规律,进行运球技术与体能整合的教学。

关 键 词：运球技术 核心素养 身心发展特点 校园足球 体育与健康课程标准 勤练 教学设计 指导思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]