利用大概念提高高中历史复习效果  

作　　者：何菱[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区育才中学

出　　处：《中学政史地(高中文综)》2025年第1期27-30,共4页

摘　　要：复习是巩固知识、提升能力的重要环节,其效果直接影响学生的考试成绩。随着教育改革的不断深入,传统复习模式已难以满足学生发展的需求,寻找更为高效、科学的复习方法成为师生共同探究的重点。在此背景下,大概念复习作为一种新型复习理念逐渐进入我们的视野,并展现出其在提高高中历史复习效果方面的作用。大概念,是学科知识的核心与精髓。大概念复习这一方法不仅能够帮助学生整合零散的知识点,构建系统的知识框架,还能够促进学生深度理解历史现象的原因、影响及意义,培养批判性思维以及历史解释、时空观念等历史学科核心素养。

关 键 词：巩固知识 复习模式 历史学科核心素养 概念复习 知识框架 高中历史复习 时空观念 提升能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]