初中地理实践教学:培养地理素养的新路径  

作　　者：罗丹 

机构地区：[1]萍乡市田家炳中学,江西萍乡337000

出　　处：《启迪》2024年第30期139-141,共3页

摘　　要：初中地理教学作为基础教育的重要组成部分,不仅要传授地理知识,更要致力于培养学生的地理素养。然而,传统的地理教学模式往往侧重于理论讲解,难以充分激发学生的学习兴趣和培养他们的实践能力。地理实践教学作为一种创新的教学途径,能够弥补传统教学的不足,为培养学生的地理素养开辟新的道路。

关 键 词：地理素养 地理教学模式 初中地理教学 地理实践教学 地理知识 基础教育 理论讲解 教学途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]