初中英语课堂教学中发展学生语言能力策略初探  

作　　者：伊元媛 

机构地区：[1]永登县柳树镇初级中学,甘肃永登730300

出　　处：《视周刊》2025年第6期16-16,共1页

摘　　要：在全球化的浪潮中,英语作为跨越国界的沟通桥梁,其语言能力的培养对于学生而言具有不可估量的价值。初中阶段,作为奠定学生英语语言能力基石的黄金时期,如何有效地发展学生的语言能力,积累语言经验,真正成为英语教师教学工作的重中之重。本文聚焦于探索一系列教学策略,旨在初中英语课堂上有效促进学生语言运用能力的提升,逐步形成语言意识,为教学实践提供宝贵启示。

关 键 词：有效促进 初中英语课堂教学 积累语言 英语语言能力 教师教学工作 语言意识 教学策略 学生语言能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]