文化自信导向下的小学语文单元统整教学策略  

作　　者：于建丽 孙亚利 

机构地区：[1]郑州市中原区伏牛路第二小学

出　　处：《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期54-55,共2页

摘　　要：文化自信作为个体成长和民族发展的重要推动力,是传统价值与现代意识深度融合的综合体现。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)提出:“通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。”小学语文教育包含古典文学、传统故事、历史事件等丰富的文化内容,无疑是培养文化自信、渗透民族文化教育的基石。

关 键 词：民族文化教育 文化自信 小学语文 社会主义先进文化 深度融合 个体成长 国家通用语言文字 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]