湖北省教育科学规划课题(200213010)

作品数:2被引量:1H指数:1
导出分析报告
相关作者:王文惠胡雯更多>>
相关机构:湖北师范学院湖北师范大学更多>>
相关期刊:《上海师范大学学报(基础教育版)》《小学教学设计(英语)》更多>>
相关主题:课堂教学效率教学组织策略小组合作学习小学英语教学小学英语更多>>
相关领域:文化科学更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
小组合作学习:提高小学英语课堂教学效率的有效策略被引量:1
《上海师范大学学报(基础教育版)》2006年第4期113-116,共4页王文惠 
湖北省教育科研项目(200213010)
文章以“小组合作学习”的理论作为基础,与小学英语高年级的教学实践相结合,总结了运用小组合作学习的基本操作方法、教学组织策略及目标与合作任务的设定,并提出了在教学中运用“小组合作学习”应注意的几个问题。旨在将“小组合作...
关键词:小组合作学习 小学英语教学 教学组织策略 
PEP小学英语第二册“How Many”多媒体辅助活动课
《小学教学设计(英语)》2005年第4期47-49,共3页王文惠 王新颜 胡雯 
湖北师范学院教研课题 "我省小学英语课堂教学中引入多媒体辅助教学最佳模式的研究"及湖北师范学院公共外语部与黄石市沈家营小学联合承担的湖北省教育科研项目 "现代教育技术在小学教学中的应用研究 " (项 目编号:200213010)的研究成果。
关键词:活动课 多媒体辅助 小学英语 many How 第二册 PEP flash动画 小学三年级 教学对象 思维发展 教学过程 声情并茂 渲染气氛 视听结合 活动环境 真实生活 one 学生 对话 数字 难题 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部