河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06010254)

作品数：3被引量：14H指数：2
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相关机构：石家庄学院河北省教育科学研究所更多>>
相关期刊：《教学月刊（中学版）（教学参考）》《物理教学》《石家庄学院学报》更多>>
相关主题：概念图滑动摩擦力影响因素半偏法电流表内阻更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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影响滑动摩擦力因素的实验探究——用概念图表征探究进程被引量：1
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2010年第6期57-59,共3页吴淑花 武淑清 
河北省教育科学研究“十一五”规划课题,课题编号:06010254
实验探究就是通过师生及生生间的互助、互动来设计实验、探索知识、解决问题的学习方式，它是培养学生科学素质和创新能力的重要手段．概念图是以图表的形式来揭示抽象的思维、逻辑和概念，它具有形象性、直观性、关系性和可扩展性等特...
关键词：实验探究 研究进程 概念图 滑动摩擦力 表征 学生科学素质 创新能力 设计实验 
影响滑动摩擦力因素的实验探究被引量：10
《物理教学》2010年第5期24-28,共5页吴淑花 
河北省教育科学研究“十一五”规划课题,课题编号:06010254
本文探究了影响滑动摩擦力大小的因素，并以概念图的形式对探究方案的设计、探究过程、探究结果等进行了展示和说明。
关键词：滑动摩擦力 影响因素 实验探究 概念图 
“探究式”实验教学的实践与研究——以“半偏法测电流表内阻”为例被引量：3
《石家庄学院学报》2008年第3期115-117,共3页吴淑花 王武廷 朱俊敬 陈惠芳 刘振永 
河北省教育科学"十一五"规划课题(06010254)
就"半偏法测电流表内阻"的探究式实验,对高校师范类学生实验方案的自我设计、实验探究能力培养及教学效果的评价进行初步探讨,以促进高师物理实验教学改革.
关键词：探究式 实验教学 实践与研究 
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