江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200601097)

作品数：7被引量：23H指数：3
导出分析报告
相关作者：陈磊顾渊彦于晓东殷飞更多>>
相关机构：南京林业大学南京师范大学南京大学南京信息工程大学更多>>
相关期刊：《体育科学研究》《体育科研》《体育文化导刊》《河北体育学院学报》更多>>
相关主题：体育课程大学体育课程大学体育旅游效应旅游更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
体教结合系统与外部环境分析被引量：3
《河北体育学院学报》2012年第3期57-59,共3页陈磊 顾渊彦 
江苏省教育科学"十一五"规划课题(D/2006/01/097);南京林业大学科技创新基金课题(X2011-10)
体教结合系统是体育和教育两大系统的融合,以实现对体育后备人才的培养。从体育体制改革和体育课程改革的角度出发,对体教结合的外部环境进行剖析,以促进体教结合系统理论的完善。
关键词：体教结合 课余运动训练 体育体制改革 体育课程改革 新课标 
试论社会生态视野下的我国阳光体育的可持续发展被引量：2
《南京体育学院学报（社会科学版）》2011年第6期103-105,共3页孙红梅 
江苏省教育科学"十一五"规划课题(D/2006/01/097)
从社会生态学视角入手,解析了阳光体育内涵,透析其效能,并从学校体育所处社会生态环境家庭、社会及学生本人三方,分析了阳光体育推行过程中遭遇到的阻力。在此基础上,从社会生态学观点,提出了确保阳光体育可持续发展三方面要求,即1.处理...
关键词：阳光体育 社会生态学 可持续发展 
论大学体育课程的需求导向被引量：3
《体育科学研究》2011年第5期73-76,共4页陈磊 
江苏省教育科学"十一五"规划课题(批准号:D/2006/01/097);南京林业大学科技创新基金课题
需求是大学体育课程改革的动因,是大学体育课程改革与发展的重要前提和依据。在对需求和需求导向概念界定的基础上,发掘大学体育课程需求导向的内涵,探析需求导向对大学体育课程的目标、内容、实施和评价等基本结构的影响。
关键词：大学体育 体育课程 课程结构 需求导向 影响 
大学体育课程目标导向与需求导向的整合探析被引量：4
《体育科学研究》2011年第2期75-78,共4页陈磊 
江苏省教育科学"十一五"规划课题(D/2006/01/097)
采用文献资料法、调研法,分析了对大学体育课程目标导向的质疑,阐述了需求与需求导向的相关问题。结果表明:大学体育课程的需求导向主要包括社会需求导向、学科需求导向和学生需求导向。大学体育课程的目标导向与需求导向是辩证统一的,...
关键词：大学体育 课程改革 目标导向 需求导向 整合 途径 
基于旅游效应模型的南京承办青奥会对南京市旅游效应的影响研究被引量：9
《南京体育学院学报（社会科学版）》2010年第6期37-40,共4页殷飞 
江苏省教育科学"十一五"规划课题(批准号:D/2006/01/097)
就南京承办青奥将对南京市旅游效应的影响进行了辩证的分析,认为其正效应集中体现在:(1)提供就业机会、改善就业,促进南京城市经济的发展;(2)环境方面,促进南京城市基础建设;(3)社会文化方面,提高南京城市的国际知名度。而承办青奥会也...
关键词：旅游效应 南京 青奥会 
试论科学人文主义体育课程观被引量：3
《体育文化导刊》2008年第4期101-104,107,共5页于晓东 顾渊彦 
南京信息工程大学科研基金资助课题(Y668);江苏省教育科学“十一五”规划课题(D/2006/01/097)
科学主义体育课程观、现代人本主义体育课程观是两种截然不同的价值观,他们均有其各自鲜明的优点,又表现出片面性。在分析这两种体育课程价值观的利弊之后,阐述了科学人文主义体育课程观,对深化我国体育课程改革具有重要的意义。
关键词：体育教育 科学主义 人本主义 科学人文主义 体育课程 
学生体能发展的体育课程学审视被引量：1
《体育科研》2007年第4期88-91,共4页于晓东 
江苏省教育科学十一五规划课题(D/2006/01/097);南京信息工程大学社科基金资助课题(Y668)
近二十年来,我国学生部分体能素质持续下降,引起了社会各界的广泛关注。发展体能是学校体育的基本目标,也是体育课程的基本目标,应当充分发挥不同体育课程形态的作用,遵循体能发展的规律与原理,从而有效地促进学生体能的发展。
关键词：体育课程 体能 目标 形态 原理 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部