江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-c201301037)

作品数：3被引量：20H指数：2
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香港社联参与社会服务的核心内容、生态环境及启示被引量：1
《社会工作》2015年第1期91-97,127,共7页陈奇娟 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"江苏省高校全纳教育支持系统的实证研究"(项目号:C-c/2013/01/037)
根据对香港社联这一个案——"点"的研究,和香港社会服务发展的优质社会生态环境——"面"的分析,本文认为香港发达的社会服务体系在很多方面值得内地借鉴。在考量香港经验与内地自身特色的基础上,内地的社会服务构建需要关注以下三个方面...
关键词：香港社联 社会服务 政社关系 社会工作 机制设计 
社会工作在残疾人职业康复服务中的实践——以香港邻舍辅导会为例被引量：6
《社会工作》2014年第3期79-85,154,共7页陈奇娟 
江苏省教育科学"十二五"规划课题:江苏省高校全纳教育支持系统的实证研究(课题号:C-c/2013/01/037)
社会工作是残疾人职业康复的有力支持。本文以香港邻舍辅导会为例,深入分析社会工作在残疾人职业康复服务中的实践,包括介入的价值理念、服务目标与工作原则、服务流程、服务内容与方法、技巧等层面。邻舍辅导会的实践是香港残疾人职业...
关键词：残疾人职业康复 社会工作 社会服务机构 政府 香港 
从特殊教育需求评估到个别化教育计划:英国全纳教育的两大核心主题被引量：13
《外国教育研究》2014年第4期104-112,共9页陈奇娟 
江苏省教育科学"十二五"规划课题<江苏省高校全纳教育支持系统的实证研究>(课题编号:C-c/2013/01/037)
在主流学校环境中为特殊教育需求儿童提供教育与服务,即全纳教育,已经成为英国教育的一种普遍现象。特殊教育需求评估是制定个别化教育计划的基础,同时个别化教育计划的有效实施又有助于解决全纳教育背景下学生之间差异性较大的现实问...
关键词：英国 全纳教育 特殊教育需求评估 个别化教育计划 
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