国家社会科学基金(CDA100123)

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相关机构：四川师范大学安徽建筑工业学院无锡太湖学院浙江大学更多>>
相关期刊：《现代教育管理》《继续教育研究》《教育发展研究》《教育与职业》更多>>
相关主题：民办高校归因举办高校民营企业民办教育更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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以转设为突破口的独立学院转型发展探析被引量：2
《高教论坛》2019年第7期14-16,共3页阙海宝 陈志琼 
国家社科教育类教育部课题“利益相关者视角下独立学院转设政策与偏差研究”(CDA100123)
截至2018年,“26号令”实施已有10年时间,但很多后续问题至今未得到解决,当下独立学院面临着分类管理与应用型本科从形式到内涵的双重转型发展的新形势,也面临着独立学院彻底与母体学校脱钩的新需要,独立学院经过10多年依托母体学校的发...
关键词：独立学院 转设 转型 困境 
文化传统视野下地方本科院校转型发展的困境被引量：6
《高校教育管理》2016年第5期63-67,共5页阙海宝 雷承波 
国家社会科学基金教育学青年课题(CDA100123)
中国文化传统长期受"重文轻技""学而优则仕""劳心者治人,劳力者治于人"等思想的影响。我国地方本科院校转型过程中存在着角色冲突、理念失序、固守成规、以分定级,思维定势、利益权衡,路径依赖、制度制约等问题。文章在分析这些问题的...
关键词：转型发展 文化传统 路径依赖 
正式制度视角下的民办高校分类管理被引量：5
《教育与职业》2016年第5期11-14,共4页阙海宝 雷承波 
2010年度国家社会科学基金教育学青年课题"利益相关者视角下的独立学院转设政策执行与偏差研究"的阶段性研究成果。(项目编号:CDA100123)
由于法律法规的前后不衔接,以及民办高校法人属性的划分缺乏科学依据,民办高校分类管理势在必行。文章基于正式制度,对实行分类管理提出了相关建议:以制度建设为重,及时修订规范制度;坚持点面结合,以两端带动中间;加强绩效考核,实行分...
关键词：正式制度 分类管理 民办高校 
民办高校师资队伍的构建——基于转型发展的视野被引量：4
《继续教育研究》2015年第12期74-76,共3页阙海宝 雷承波 
2010年度国家社会科学基金教育学青年课题"利益相关者视角下的独立学院转设政策执行与偏差研究"(编号:CDA100123)的阶段性成果
经过十多个春秋的发展,民办高校的师资队伍已由过去的规模扩张和空间拓展为特征的外延式发展模式,进入以追求高素质、高水平为核心的内涵式发展模式阶段。在转型发展的今天,由于国家制度不健全、学校激励制度匮乏、教师"三感"缺失等因...
关键词：转型发展 制度 激励机制 
独立学院五年过渡期:改革成效与建议被引量：7
《中国高等教育》2015年第24期31-34,共4页阙明坤 甘德安 
国家社会科学基金教育学青年课题"利益相关者视角下的独立学院转设政策执行与偏差研究"(CDA100123)的阶段性研究成果
独立学院五年过渡期办学规模稳中有进，办学条件有所改善。独立学院在资产过户、占地面积达标等方面还存在困难。改造独立学院产权结构，支持独立学院向应用技术大学转型。
关键词：独立学院 五年过渡期 改革成效 办学规模 办学条件 资产过户 占地面积 产权结构 
基于实证调查的独立学院转设政策研究被引量：15
《复旦教育论坛》2015年第4期87-93,共7页阙明坤 阙海宝 
国家社会科学基金教育学青年课题"利益相关者视角下的独立学院转设政策执行与偏差研究"(CDA100123)
独立学院转设是国家重要的政策导向,是发展民办高等教育的有效途径,也是地方经济社会转型升级的需要和其自身持续发展的需要。2008-2015年,全国共有52所独立学院转设为普通民办本科高校。通过对这52所高校的调查发现,独立学院转设比例偏...
关键词：民办高校 独立学院 转设 分类发展 
我国独立学院转设区域分布现象、归因及对策被引量：18
《教育发展研究》2015年第7期11-17,共7页阙明坤 
国家社会科学基金教育学青年课题"利益相关者视角下的独立学院转设政策执行与偏差研究"(CDA100123)的部分成果
独立学院是我国高等教育办学体制创新的产物,按照《独立学院设置与管理办法》,目前已有一批独立学院转设为独立设置的民办本科高校。本文通过调查发现,全国已转设独立学院的区域分布严重不均,地区差异很大,导致该现象的原因主要是:独立...
关键词：独立学院 转设 举办高校 政府 民营企业 民办教育 
转设背景下独立学院产权制度的困境与对策被引量：14
《中国高教研究》2012年第10期76-79,共4页李道先 罗昆 阙海宝 
2010年度国家社会科学基金教育学青年课题"利益相关者视角下的独立学院转设政策执行与偏差研究"(课题编号:CDA100123);2010年中国独立学院协作会招标立项课题"公共选择理论视野下独立学院资产过户政策执行偏离问题研究"(课题编号:2010DJK40)和"独立学院无形资产评估问题研究"(课题编号:2010DJK01)的阶段性研究成果
独立学院产权制度完善与否是制约其转设政策有效执行的关键所在。当前独立学院产权制度在产权主体资格、产权关系、产权结构、产权过户四个方面与转设政策存在矛盾,需要进一步明确产权主体,合理界定法人属性、明晰产权关系,实施分类登...
关键词：转设 独立学院 产权 分类 
耶鲁董事会运行机制及对我国的启示——基于系统科学“三原理”被引量：3
《继续教育研究》2011年第11期181-183,共3页李道先 罗昆 
2010年度国家社会科学基金教育学青年课题(编号:CDA100123);2011年安徽省科技厅软科学项目(编号:11020503041);2011年安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点项目(编号:2011sk309zd)阶段性研究成果
董事会制度是美国私立高等教育最具特色的治理制度,从系统科学"三原理"的角度来看,耶鲁大学董事会运行主体系统和运行机制系统的实施情况具有较强的代表性,对我国高校董事会有着重要的启示:发挥董事会决策机制的作用、重视董事会选聘机...
关键词：耶鲁董事会 运行机制 系统科学 启示 
独立学院转设政策的利益博弈及其治理被引量：9
《现代教育管理》2011年第4期58-60,共3页罗昆 李道先 
安徽省教育厅人文社会科学研究2010年度项目"安徽省独立学院转制问题研究"(2010SK166);国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学青年课题"利益相关者视角下的独立学院转设政策执行与偏差研究"(CDA100123)
利益关系是行为主体之间最基本的社会关系。在独立学院转设政策执行的过程中,其行为主体的申请方、合作方、主管方均有着自身的行为目标和利益诉求,从而形成了三方利益博弈的格局。独立学院转设政策执行过程中行为主体各方的利益存在差...
关键词：独立学院 转设政策 利益博弈 制度创新 
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