全国教育科学“十一五”规划课题(GLA070016)

作品数：4被引量：18H指数：2
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相关作者：王玉扩李会增赵华恩李曙刚陈庆合更多>>
相关机构：河北科技师范学院燕山大学更多>>
相关期刊：《河北科技师范学院学报（社会科学版）》《武汉体育学院学报》《北京体育大学学报》更多>>
相关主题：体育课程课程目标课程结构改革课程结构中职体育更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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素质本位下中等职业学校体育教材改革研究被引量：2
《北京体育大学学报》2009年第5期83-85,89,共4页王玉扩 张献辉 王爽 李会增 
全国教育科学"十一五"规划课题(编号:GLA070016)
素质本位是中职教育适应市场经济发展的必然要求,依据素质教育及新课程标准,提出中职体育教材建设遵循的"健康第一"、主体性、职业性原则,针对教材建设中的问题,探讨了改革教材内容、创新教材设计,拓宽教材知识体系,完善教材结构体系,...
关键词：体育教材 素质教育 体育课程 中等职业学校 
基于能力培养的中职体育课程结构改革被引量：10
《武汉体育学院学报》2009年第1期74-76,81,共4页王玉扩 李曙刚 赵华恩 李会增 
国家社会科学基金项目(BJA060049);全国教育科学"十一五"规划项目(GLA070016)
部分中等职业学校体育课程结构设置不合理,影响了学生职业体育素质的发展。在"素质为基础,能力为本位"的指导思想下,探索并建立三维宏观、三段式中观、模块化微观课程结构,试图培养学生职业岗位实用体育能力,实现多元体育课程目标。
关键词：体育课程 课程结构 中等职业学校 课程目标 
“体育与健康”课程学生自我评价体系初探被引量：1
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》2008年第3期93-97,共5页王英杰 任志杰 张高华 
全国教育科学"十一五"规划课题"中等职业学校体育课程建设的研究"(GLA070016)
通过问卷调查、现场观察所搜集的信息,提出了在体育与健康课程改革的大背景下课程评价的过程性评价中缺乏学生的自我评价这一问题,分析了在教学过程中进行学生自我评价的重要性,列举了几种重要的评价方法,进而结合现代相关的教育理论提...
关键词：“体育与健康” 自我评价 体系建构 
中等职业学校体育教学目标建构研究被引量：5
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》2008年第3期102-105,113,共5页王玉扩 陈庆合 李会增 
国家社会科学基金课题"以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究(BJA060049);全国教育科学"十一五"规划课题"中等职业学校体育课程建设的研究"(GLA070016);河北省教育科学"十一五"规划课题"职业教育专业整体解决方案的设计研究"(06030094)基金资助项目
教学目标是教学目的实现的标志,职业学校体育教学目标的设置应体现职业教育的特点,定位于学生职业实用体育的发展,职业体育能力的形成。应充分考虑目标建构中课程、学生、教师、职业教育因素,明晰基本、发展、终极三个目标结构,建构突...
关键词：体育教学目标 职业学校 体育课程 
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