国家社会科学基金(BIA130082)

作品数:31被引量:566H指数:13
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相关作者:别敦荣唐汉琦唐世纲杨莹莹李家新更多>>
相关机构:厦门大学玉林师范学院波士顿学院中南民族大学更多>>
相关期刊:《高教论坛》《中国高教研究》《复旦教育论坛》《苏州大学学报(教育科学版)》更多>>
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应用型大学的发展与教学改革被引量:10
《玉林师范学院学报》2017年第3期3-10,共8页别敦荣 
2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校内部权力运行制约和监督体系研究"(14JZD051);国家社会科学基金教育学一般课题"现代大学制度研究--历史与现实的反思"(BIA130082)研究的成果
应用型大学在工业化和城市化的进程中建立并发展起来。为了适应高等教育大众化和普及化的需要,满足学生就业与发展的要求,应用型大学应当明确办学定位,进行教学改革。确立办学定位,应当处理好四个关系,即理论与应用、过去和未来、教学...
关键词:应用型大学 大学定位 教学改革 
现代大学制度的价值及其矛盾关系的调和被引量:4
《苏州大学学报(教育科学版)》2016年第4期32-46,共15页别敦荣 唐世纲 
国家社会科学基金教育学一般课题"现代大学制度研究--历史与现实的反思"(项目编号:BIA130082)的阶段性研究成果
现代大学制度价值是主体需要与制度属性之间的一种特定关系,是一种关系性存在。现代大学制度的价值主体是多元而复杂的,多元主体的需要及其程度存在差异。现代大学制度的功能属性与主体需要的联结、互动,形成了多重价值,如秩序、效率、...
关键词:现代大学制度 现代大学 制度价值 价值矛盾 
加强中国的院校研究理论建设助推高校提升办学水平被引量:9
《中国高教研究》2016年第10期24-26,77,共4页别敦荣 
国家社会科学基金教育学一般课题“现代大学制度研究---历史与现实的反思”(BIA130082)的研究成果
我国院校研究并非始于引进美国院校研究概念和理论之后,而是与我国高等教育研究同生共长发展起来的。建设中国的院校研究理论是一项有别于高等教育学科建设的任务,它既是提高院校研究专业化水平,培养专业化的院校研究人才,促进高水平高...
关键词:院校研究 高等学校 高等教育 中国 
现代大学产权制度剖析被引量:2
《现代教育管理》2016年第9期24-28,共5页石猛 
国家社会科学基金教育学一般课题"现代大学制度研究--历史与现实的反思"(BIA130082)
现代大学产权制度是大学产权权利的规范化与制度化。产权界定是现代大学产权制度的核心内容,是建立归属清晰产权制度的内在要求。我国现代大学产权制度存在法人地位不明确、产权残缺等问题。需要通过完善法律、明晰产权界定,给予现代大...
关键词:产权制度 现代大学 现代大学产权 
中美大学治理对谈被引量:17
《清华大学教育研究》2016年第4期36-45,共10页别敦荣 菲利普.阿特巴赫 
国家社会科学基金教育学一般课题"现代大学制度研究--历史与现实的反思"(BIA130082)
大学治理是世界高等教育变革的共同趋势,也是中美两国大学发展关注的话题。由于不同的文化、传统和环境,中美两国大学在治理上表现出明显差异。从治理结构看,中国大学实行党政统一领导管理,党政机构是治理结构的核心,学术委员会等发挥...
关键词:大学治理 治理结构 利益相关者 治理 比较高等教育 
荷兰研究型大学使命研究
《中国高等教育评论》2016年第1期43-53,共11页吴薇 杨莹莹 
国家社会科学基金教育学一般课题“现代大学制度研究——历史与现实的反思”(BIA130082)
荷兰目前共有14所研究型大学,其中有12所在2014年《泰晤士高等教育》(THE)世界大学排行中跻身前200名,其高等教育质量在世界范围内名列前茅。本研究以荷兰14所研究型大学为研究对象,对这14所研究型大学使命陈述中的关键词进行统计分析,...
关键词:荷兰 研究型大学 使命 
论我国大学治理被引量:13
《山东高等教育》2016年第2期1-7,101,共7页别敦荣 
国家社会科学基金教育学一般课题"现代大学制度研究--历史与现实的反思"(BIA130082)
大学治理是我国高等教育体制改革的重要内容。我国大学治理是党政领导下的治理,是一种授权治理,具有从属性、补充性和学术性三重属性;我国大学治理改革的目的是为了提高各方办学主体的参与度,遵循大学的规律办学,进而建立党、政、学权...
关键词:大学治理 治理 授权治理 嵌入式治理 战略规划 
高等教育普及化时代的大学治理被引量:7
《中国高教研究》2016年第4期9-14,22,共7页唐汉琦 
国家社会科学基金教育学一般课题“现代大学制度研究--历史与现实的反思”(BIA130082)的研究成果
高等教育普及化不只是一个因学生规模变化而形成的高等教育发展阶段,更是一个因高等教育多样性变化而使大学管理模式不断演进的崭新时代。从精英到大众化、再到普及化的发展过程中,大学办学基本上由教授治校向学术自治与科层管理并举的...
关键词:高等教育普及化 大学治理 全面治理 治理建构 
民族院校研究生教育科类结构调整研究(1998—2015)被引量:2
《民族教育研究》2016年第1期18-24,共7页张征 
2013年国家社会科学基金教育学一般课题"现代大学制度研究--历史与现实的反思"(项目编号:BIA130082);2015年湖北省高等学校省级教学研究项目"民族院校专业结构调整研究:基于应用型人才培养的视角"的阶段性成果
高等教育扩招以来,民族院校研究生教育规模迅速扩大,其科类结构在博士研究生教育和硕士研究生教育层次上都发生了显著变化。民族院校研究生教育的科类结构调整具有如下特征:法学和文学的科类结构优势得以延续;文科与理科的科类结构比例...
关键词:民族院校 研究生教育 科类结构 
高等教育改革和发展的形势与大学战略规划被引量:6
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》2016年第1期76-82,共7页别敦荣 
国家社会科学基金教育学一般课题"现代大学制度研究--历史与现实的反思"(BIA130082)
战略规划是大学迎接高等教育发展的挑战,实现跨越发展、后来居上的"秘密武器",重视战略规划的编制和实施,是大学提高发展水平、节约发展时间成本、实现持续快速发展的重要保证。大学战略规划必须要明确发展愿景,科学设计发展阶段,合理...
关键词:高等教育 改革和发展 大学战略规划 
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