国家社会科学基金(03BYY006)

作品数：3被引量：28H指数：3
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相关作者：李荣宝陈素梅李艳铃张家秀王友琨更多>>
相关机构：福建师范大学福建农林大学更多>>
相关期刊：《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》《外语研究》《心理科学》更多>>
相关主题：语音意识语音方言儿童阅读能力发展更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教更多>>
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儿童视觉加工能力与其语音意识的相关性被引量：8
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2008年第3期162-170,共9页李荣宝 陈素梅 毛浩然 
国家社会科学基金项目(项目编号:03BYY006);教育部人文社科项目(项目编号:03JD740004);福建省社科"十五"规划项目(项目编号:SK10-079)的共同资助
本研究通过考察儿童对无意义简单图形、汉语生字和英语生词的视觉辨别记忆能力,探讨视觉加工对儿童语音意识发展的可能作用,并通过方言-普通话双语儿童(简称方言被试)和普通话单语儿童(简称普通话被试)的对比,进一步探讨方言被试和普通...
关键词：语音意识 表征 语音形式化 
语音辨析训练对方言儿童语音意识和阅读能力发展的作用被引量：15
《心理科学》2008年第2期369-374,共6页李荣宝 张家秀 李艳铃 陈素梅 
国家社会科学基金项目(项目编号:03BYY006);教育部人文社科项目(项目编号:03JD740004);福建省社科"十五"规划项目(项目编号:SK10-079)的共同资助
本研究通过汉语拼音和128个汉字的特别语音辨析或常规教学对40名普通话儿童和40名福州话-普通话双语儿童进行了声母、韵母和声调方面的训练并且观测其对词汇阅读能力的影响。两类被试各分为两组,每组20人,一组接受特别训练,另一组接受...
关键词：语音训练 语音意识 阅读能力 
语音知觉同化与双语者的语音意识被引量：10
《外语研究》2007年第5期1-8,共8页李荣宝 王友琨 张家秀 
国家社会科学基金项目(项目编号:03BYY006);教育部人文社科项目(项目编号:03JD740004);福建省社科"十五"规划项目(项目编号:SK10-079)的共同资助
本文论述语音知觉同化对双语语音意识发展的影响。文章根据语音意识的基本定义和语音知觉同化的相关理论,分析了关于双语者具有语音意识优势的观点中所存在的问题。文章认为,既然语音意识是个体对语音的操控和感知的能力水平,那么,由于...
关键词：知觉同化 语音意识 双语者 
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