教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(01JAZJDXLX002)

作品数：6被引量：32H指数：4
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相关主题：儿童儿童心理学IORSOA精神分裂症患者更多>>
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6～12岁儿童Flanker任务下的冲突适应效应被引量：1
《心理发展与教育》2012年第6期576-580,共5页李永鑫 朱湘茹 李莉 
教育部人文社科重点研究基地重大项目"儿童认知发展与脑功能的关系"(01JAZJDXLX002)
为了探讨6～12岁儿童冲突适应能力的发展,本研究使用经典的Flanker任务,考察了181名一至六年级小学生在冲突任务中的成绩。结果发现,冲突效应在各个年龄段都显著,但是冲突效应大小在不同年龄段之间没有显著差异;对于冲突适应效应,在反...
关键词：冲突适应 Flanker任务 儿童 
反向眼跳的脑机制及其心理学意义被引量：9
《中国特殊教育》2010年第8期61-64,60,共5页王敬欣 李娟 田静 李永鑫 
教育部人文社会科学重点研究基地(北京师范大学发展心理研究所)基金资助(01JAZJDXLX002);全国教育科学"十一五"规划青年基金课题(CBA060058)资助
对视觉场景中突然出现的刺激,人们会不自觉地发生朝向目标的眼跳。反向眼跳是指,当目标出现时,要求被试眼睛跳向与目标位置相反的方向,这一过程包括抑制反射性的朝向眼跳,并计划和执行反向眼跳一系列相对复杂的认知加工。本文主要阐述...
关键词：自主性眼跳 反向眼跳 抑制 优势反应 
儿童整体-局部加工中的负启动现象被引量：2
《心理科学》2006年第3期588-592,共5页严霄霏 苏彦捷 王甦 
教育部人文社会科学重点研究基地(北京师范大学发展心理学研究所)基金资助(01JAZJDXLX002);北京市重点学科(发展与教育心理学);北京市重点实验室(学习与认知)资助
采用2种元素疏密程度的复合数字刺激和启动范式,7岁和11岁2个年龄组的小学生分别在注意整体水平和注意局部水平的条件下对探测刺激进行选择反应。结果发现元素疏密程度可以影响知觉优先,而知觉优先与整体局部水平间的负启动之间没有一...
关键词：整体-局部加工 负启动 注意 儿童 
同时线索化条件下儿童返回抑制的容量被引量：8
《心理发展与教育》2004年第3期1-5,共5页衣琳琳 苏彦捷 王甦 
教育部人文社会科学重点研究基地(北京师范大学发展心理学研究所)基金资助(01JAZJDXLX002).
返回抑制是对先前注意过的目标再次做出反应的时候反应时延长的一种现象。返回抑制具有一定的生物学意义,忽略已经注意过的位置(或客体),使得有机体可以更加有效的注意新的内容。基于这一点,返回抑制现象应该可以在多个已经注意过的位...
关键词：同时线索化条件 儿童心理学 返回抑制 容量 任务类型 年龄 
线索有效性对儿童返回抑制的影响被引量：8
《心理科学》2003年第5期778-783,共6页王彦 苏彦捷 王甦 
教育部人文社会科学重点研究基地 (北京师范大学发展心理学研究所 )基金资助 (批准文号 :0 1JAZJDXLX0 0 2 )
采用通常的线索 -靶子实验 ,来考察不同的线索有效性对儿童返回抑制的影响。所用的外源性线索分高有效性、低有效性和非信息性三类。儿童被试在实验中的任务为觉察圆形光点后即按键反应 ,记录反应时。结果表明 ,7岁、9岁和 11岁儿童在...
关键词：儿童心理学 返回抑制 选择性注意 线索有效性 外源性线索 发展 
返回抑制研究的新进展被引量：9
《心理科学》2003年第2期326-329,共4页周建中 
教育部人文社会科学重点研究基地 (北京师范大学发展心理研究所 )重大研究项目 (项目编号 :0 1JAZJDXLX0 0 2 )
关键词：返回抑制 研究进展 时间间隔 SOA IOR 语义启动 侧翼干扰范式 Stroop干扰范式 认知神经科学 注意动量说 精神分裂症患者 
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