湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目(0934)

作品数：2被引量：13H指数：2
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相关机构：湖南交通工程职业技术学院湖南环境生物职业技术学院更多>>
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用“互动式”程序教学法进行高职化学教学的研究被引量：2
《教育与职业》2010年第2期130-132,共3页何建军 汪德莲 邓明珍 
湖南省职业教育与成人教育学会2009年科研规划项目(0934号)立项课题“五年高职、中专‘互动式’化学教学的模式研究”的阶段性研究成果
＂互动式＂程序教学法使教师从单一的＂灌输式＂教学向按照特定程序进行的＂师生共同探讨＂的民主式教学转化。在高职化学教学改革中,通过＂设疑激趣—引导自学—讨论辨析—归纳总结—巩固开拓＂等程序教学,使学生的学习兴趣、智力和能...
关键词：高职化学 教改研究 “互动式”程序教学法 
提高高职化学课堂教学互动有效性的策略研究被引量：11
《教育与职业》2009年第36期127-128,共2页何建军 邓明珍 汪德莲 
湖南省职业教育与成人教育学会2009年科研规划项目立项课题“五年高职、中专‘互动式’化学教学的模式研究”的阶段性研究成果。(课题编号:0934)
探索提高高职化学课堂教学互动有效性的策略,是进一步落实以学为重心,实现教与学最佳结合的需要。基于高职学生化学基础差、缺乏求知欲、遇到困难容易产生厌学情绪的特点,＂互动式＂化学教学应从激发学生兴趣入手,通过渗透情感教育,建...
关键词：高职化学 课堂教学互动 有效性 策略 
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