汪德莲

作品数：15被引量：42H指数：4
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供职机构：湖南环境生物职业技术学院更多>>
发文主题：高职化学化学教学互动式教学法探索教学方法更多>>
发文领域：文化科学理学化学工程生物学更多>>
发文期刊：《工业催化》《化工时刊》《湖南科技学院学报》《邵阳学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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高职学生对“互动式”化学教学的态度调查与分析被引量：1
《新课程研究（高等教育）》2013年第1期103-106,共4页何建军 汪德莲 
湖南省教育科学"十二五"规划2011年课题<高职院校"互动式"化学教学存在的问题与对策研究>(编号:XJK011CZJ047)的阶段性成果
文章对湖南高速铁路职业技术学院和湖南环境生物职业技术学院的高职学生对"互动式"化学教学的态度进行了抽样跟踪调查,并对调查结果进行了分析、探讨。提出了改进互动策略、提高互动水平、实践因材施教等措施。
关键词：互动式化学教学 学生学习态度 调查分析 
高职院校“互动式”化学教学存在的问题及对策被引量：4
《湖南环境生物职业技术学院学报》2012年第4期58-61,共4页何建军 汪德莲 
湖南省教育科学"十二五"规划2011年课题(编号:XJK011CZJ047)
随着新课改的开展,高职化学教学正朝着学生自主探究、合作交流的"互动式"方向不断迈进,并取得了可喜的成绩.但在实践层面仍存在诸多不尽人意之处,主要表现在学生不能积极参与"互动式"化学教学、教师不会合理运用"互动式"化学教学、学业...
关键词：互动式教学 问题 对策 高职化学 
论“互动式”化学教学的程序设计被引量：5
《教育与职业》2010年第14期165-167,共3页何建军 汪德莲 
湖南省职业教育2009年科研课题“五年高职、中专‘互动式’化学教学的模式研究”的阶段性研究成果。(课题编号:0934)
“互动式”化学教学的程序设计要充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，要按照课前预习、课堂教学和课后复习等程序设计，引导学生积极参与动眼、动手、动脑、动口的学习活动。让学生学会合作、学会交流，在获得知识的同时发展探索...
关键词：“互动式”教学程序设计 原则 步骤 高职化学 
粘土负载TiO_2/SO_4^(2-)催化菜籽油与乙二醇酯交换反应
《工业催化》2010年第3期67-71,共5页曾蕾 周崇文 汪德莲 彭兰 
湖南环境生物学院院长基金(XH06-12);衡阳市科技创新项目(2007KJ028)
制备了负载TiO_2/SO_4^(2-)固体酸粘土催化剂,采用XRD和FT-IR对催化剂进行表征,并对其用于菜籽油与乙二醇酯交换反应进行研究。考察催化剂用量、焙烧温度、原料配比、反应温度和反应时间对高级脂肪酸乙二醇二酯收率的影响。催化剂制备...
关键词：催化化学 固体酸催化剂 菜籽油 酯交换反应 乙二醇 
“探索—研讨—练习”教学法探索被引量：1
《卫生职业教育》2010年第4期69-71,共3页何建军 邓明珍 汪德莲 
湖南省职业教育2009年科研课题“五年高职、中专‘互动式’化学教学的模式研究”的阶段性研究成果
“探索-研讨-练习”教学法把传授知识和培养能力、统一要求和发展个性、学生自学和教师辅导、感性认识和理性认识有机结合起来，把探索与点拔、研讨与总结、练习与讲授统一于课堂教学中，为高职学生在创造性学习中发展智力、培养能力开...
关键词：高职化学 “探索-研讨-练习”教学法 探索 
用“互动式”程序教学法进行高职化学教学的研究被引量：2
《教育与职业》2010年第2期130-132,共3页何建军 汪德莲 邓明珍 
湖南省职业教育与成人教育学会2009年科研规划项目(0934号)立项课题“五年高职、中专‘互动式’化学教学的模式研究”的阶段性研究成果
＂互动式＂程序教学法使教师从单一的＂灌输式＂教学向按照特定程序进行的＂师生共同探讨＂的民主式教学转化。在高职化学教学改革中,通过＂设疑激趣—引导自学—讨论辨析—归纳总结—巩固开拓＂等程序教学,使学生的学习兴趣、智力和能...
关键词：高职化学 教改研究 “互动式”程序教学法 
双水杨醛缩乙二胺金属络合物对柠檬烯的催化氧化的条件分析被引量：2
《广东化工》2010年第1期16-19,共4页曾蕾 周崇文 汪德莲 彭兰 
湖南环境生物学院院长基金(XH06-12);衡阳市科技创新项目(2007KJ028)
R-(+)-柠檬烯来源广泛且价格相对便宜,以R(+)柠檬烯为原料经局部氧化可获得具有较高附加值的成分,最近的研究显示R-(+)柠檬烯可以被某些双水杨醛缩乙二胺金属络合物催化氧化,这一氧化过程仅仅局限于柠檬烯分子结构的某一部位,氧化剂较...
关键词：R(+)-柠檬烯 双水杨醛缩乙二胺 试验设计 催化作用 氧化 
提高高职化学课堂教学互动有效性的策略研究被引量：11
《教育与职业》2009年第36期127-128,共2页何建军 邓明珍 汪德莲 
湖南省职业教育与成人教育学会2009年科研规划项目立项课题“五年高职、中专‘互动式’化学教学的模式研究”的阶段性研究成果。(课题编号:0934)
探索提高高职化学课堂教学互动有效性的策略,是进一步落实以学为重心,实现教与学最佳结合的需要。基于高职学生化学基础差、缺乏求知欲、遇到困难容易产生厌学情绪的特点,＂互动式＂化学教学应从激发学生兴趣入手,通过渗透情感教育,建...
关键词：高职化学 课堂教学互动 有效性 策略 
阴离子染料在壳聚糖上的吸附被引量：6
《北华大学学报（自然科学版）》2009年第6期490-493,共4页曾蕾 汪德莲 胡俐萍 彭兰 
衡阳市科技发展计划资助项目(2007KJ028)
利用Langmuir等温方程研究了阴离子染料酸性四号橙、酸性耐光橙和二甲酚橙在壳聚糖上的吸附规律,线性回归法统计出吸附等温线参数.结果显示,吸附容量依赖于pH.在酸性范围内,氨基质子化,聚合链带正电荷,壳聚糖对染料的吸附主要是离子交...
关键词：阴离子染料 朗缪尔吸附等温线 壳聚糖 
基于B-Z化学振荡反应过程的简化与软件分析被引量：2
《化工时刊》2009年第10期21-25,共5页曾蕾 周崇文 汪德莲 彭兰 
以Belousov-Zhabotinskii反应的Oregonator模型为基础,依据FNK机理,对振荡过程进行了简化,给出了分步基元反应的动力学参数和非线性的常微分方程,借助数学软件Matlab和Maple对方程进行了图解,并与实验数据进行了对比,该文提出的简化分...
关键词：振荡反应 微分方程 动力学 俄勒冈模型 机理 
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