广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk110)

作品数：2被引量：17H指数：2
导出分析报告
相关作者：汤闻励更多>>
相关机构：广东技术师范学院更多>>
相关期刊：《当代外语研究》更多>>
相关主题：大学英语教师教学动机外在动机内在动机大学英语更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
境外二语与中国大学英语教师教学动机对比研究被引量：3
《湛江师范学院学报》2012年第1期43-47,共5页汤闻励 
广东省教育科学"十一五"规划2010年度研究项目(2010tjk110)
回顾近二十年国外二语教师与中国大学英语教师教学动机的现有研究,对两者的研究方法,研究内容,结果及引起教师教学动机缺失的主要因素进行对比分析,希望更多的中国大学英语教师了解和关注教学动机的研究,并采取有效措施促进教与学的良...
关键词：教师教学动机 学生学习动机 动机缺失 二语教师 大学英语教师 
大学英语教师教学动机调查与分析被引量：17
《当代外语研究》2011年第4期29-33,60-61,共5页汤闻励 
广东省教育科学“十一五”规划2010年度项目“大学英语教师教学动机、学生英语课堂学习兴趣与动机缺失实证研究”(编号:2010tjk110)成果之一
本文以Gardner的动机理论为框架，采用问卷和访谈的方法对中国大学英语教师的教学动机进行研究分析。研究发现，大学英语教师教学动机主要决定于内在动机，外在动机只起到中等偏低的作用，大多数大学英语教师的教学动机随年龄、教龄的...
关键词：大学英语教师 教学动机 内在动机 外在动机 影响因素 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部