湖北省高等学校省级教学研究项目(20040140)

作品数：3被引量：5H指数：2
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利用WALL构建双主教学模式深化大学英语教学改革被引量：1
《华中农业大学学报（社会科学版）》2008年第1期110-112,共3页刘座雄 
湖北省教育厅教改基金资助项目(编号20040140)成果之一
作为大学英语改革的主要内容,WALL(网络辅助语言学习)为大学英语改革带来了勃勃生机。本文分析了借助WALL构建大学英语双主模式,即教师主导,学生为认知主体的教学模式的实践意义。并根据相关理论分析了新型模式下教师和学生各自的作用...
关键词：大学英语教学改革 WALL 双主模式 
论建构主义与网络辅助外语自主学习中心的建设被引量：2
《湖南科技学院学报》2007年第3期183-185,共3页刘座雄 
湖北省教育厅教改基金资助项目(编号20040140)。
建构主义学习理论为建立和建设网络辅助外语自主学习中心提供了恰当的理论依据和指导。网络辅助自主学习中心又是实现建构主义学习的最有效途径之一。通过阐述分析构成建构主义学习环境的基本要素和网络辅助自主学习中心的基本特征,本...
关键词：建构主义学习理论 网络辅助 外语自主学习中心 
计算机网络辅助大学英语教学阶段实验报告被引量：2
《华中农业大学学报（社会科学版）》2005年第Z1期222-224,238,共4页刘座雄 刘延秀 
湖北省教育厅教改项目"网络辅助条件下大学英语学习者自主学习策略研究"成果之一[编号:20040140]
以华中农业大学2004入学的183名学生作为对象,分成实验班和控制班,以问卷和成绩追踪的方式,调查并分析了大学英语网络辅助自主学习与课堂教学相结合中对网络资源的选择、对教学方式的认同度以及教学效果。本项研究结果表明:网络辅助自...
关键词：网络辅助 英语教学 自主学习 教学效果 
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