教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDSZ2079)

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涉农高职院校学生思想政治教育特点探析被引量:2
《考试周刊》2014年第26期165-166,共2页刘晓瑞 张晓林 刘萍 杨红梅 
2013年教育部人文社会科学研究专项任务项目《涉农高职院校学生思想政治教育特点路径及规律研究》(项目号13JDSZ2079)阶段性成果之一
文章从分析涉农高职思想政治教育背景着手.分析探讨了涉农高职学生的主要特点,并以此为基础,进一步探讨了涉农高职院校学生思想政治教育目标、内容特点。通过对涉农高职院校学生思想政治教育特殊性的分析.以期提出增强高职院校学生...
关键词:涉农高职院校 思想政治教育 特点 
论高职院校学生思想政治工作者的“问题意识”被引量:1
《无锡商业职业技术学院学报》2014年第1期83-85,共3页曹毓刚 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDSZ2079)
高职学生思想政治工作的本质是转变青年学生的思想,提高学生的认识水平和觉悟。学生的思想问题是由社会存在决定的,这就决定了思想政治工作者在工作中必须要有问题意识,时刻保持对教育对象、教育内容、教育过程、教育手段、教育环境等...
关键词:高职院校 思想政治工作者 问题意识 
活动体验式与高职学生思想政治教育方式方法的探索与实践
《考试周刊》2014年第8期152-153,共2页杨红梅 张晓林 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)项目《涉农高职学生思想政治教育特点规律及路径研究》(编号:13JDSZ2079)
活动体验式高职学生思想政治教育方式方法既符合高职教育实际,又有利于高职思想政治教育目标的实现.是思想政治教育发展的一种趋向.是新时期高职院校学思想政治教育的一种选择和探索。同时.要运用好这一方式方法.必须注意三个重要...
关键词:活动体验 高职学生 思想政治教育 
构建五种载体,探求涉农高职学生思想政治教育新路径被引量:1
《考试周刊》2014年第7期158-159,共2页刘萍 曹毓刚 任得元 王周锁 张晓林 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作),《涉农高职学生思想政治教育特点规律及路径研究》(项目号:13JDSZ2079)的阶段性成果之一
受到诸多因素影响,涉农高职学生有着自身的特点.这决定了这类高职院校的学生思想政治教育既有与普通高校的共性,又呈现出一定的差异性。作者通过对涉农高职学生思想政治教育特点的分析.结合工作实际.提出了构建“思政课堂”载体、...
关键词:涉农高职学生 思想政治教育 载体路径 
论高职学生思想政治教育工作者的信任储蓄
《杨凌职业技术学院学报》2013年第4期75-77,共3页曹毓刚 任德元 王周锁 张晓林 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"涉农高职学生思想政治教育特点规律及路径研究"课题阶段性成果之一(13JDSZ2079)
信任是一种资源,可以积累、储蓄,也可以削弱、透支,它是思想政治教育工作者赢得学生拥护和信任,取得教育成功的重要因素。信任储蓄是高职学生思想政治教育工作者积聚力量、厚积薄发的重要环节,高职学生思想政治教育工作者必须给予高度...
关键词:高等学校 思想政治工作 信任 储蓄 
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