国家教育部“211”工程(14206301)

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相关作者：黄辛隐刘电芝朱秋蓉周游上官丕亮更多>>
相关机构：苏州大学安庆师范学院吉林师范大学复旦大学更多>>
相关期刊：《中国软科学》《扬州大学学报（高教研究版）》《华东政法大学学报》《职教通讯》更多>>
相关主题：社会权主观幸福感外向性农民工规制更多>>
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被剥夺自由的人尊严待遇标准论析被引量：1
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2012年第5期71-74,共4页葛先园 
苏州大学"211工程"三期重点学科建设项目"和谐社会视域中的弱者权益保护";国家社科基金重大项目"学习实践科学发展观重大问题研究--以人为本与中国法制发展"(08&ZD001)
许多国家的宪法或者权利法案对被剥夺自由的人的尊严的待遇标准没有规定。其底线标准禁止酷刑,基本标准禁止虐待行为,最高标准提供符合人的基本需求的监所环境。确立被剥夺自由的人享有尊严待遇标准,有利于体认任何情况下公权力都要尊...
关键词：公民权利和政治权利国际公约 被剥夺自由的人 人性尊严 标准 
农民工感知社会支持与宜人性外向性关系
《苏州科技学院学报（社会科学版）》2012年第2期74-78,共5页武燕 疏德明 刘电芝 
苏州大学"211工程"三期重点学科建设项目"和谐社会视域中的弱者权益保护"(14206301);苏州大学重大课题"苏南地区农民工的城市融入与社会支持研究";苏州大学中国特色城镇化研究中心教育部重点研究基地项目"城乡一体化背景下的心理适应研究"(BV20601310);重庆市教委人文社会科学研究项目"农民工城市认同研究"(08jwsk267)
为考察大五人格中宜人性、外向性对农民工感知社会支持的影响,采取自编感知社会支持情景问卷和大五人格量表对480名农民工进行调查。结果表明:当前农民工感知社会支持水平较高,宜人性和外向性两种人格特质对农民工感知社会支持有重要影...
关键词：农民工 感知社会支持 宜人性 外向性 
诽谤罪之省思被引量：12
《华东政法大学学报》2012年第2期28-34,共7页陈珊珊 
211工程三期重点学科建设项目"和谐社会视域中的弱者权益保护"的阶段性研究成果
诽谤罪是言论自由与名誉权两项基本人权相冲突在刑法领域内的典型表现。名誉权有刑事保护的必要,但诽谤罪的成立仍需通过严格的检验。事实与意见的区隔、事实真伪性的认定,以及不实言论造成他人名誉毁损的程度等均为诽谤罪必要的犯罪构...
关键词：言论自由 名誉保护 事实 诽谤 公共利益 
遏制城市污染向农村转移的法律对策研究被引量：12
《中国软科学》2011年第12期15-23,共9页上官丕亮 殷勇 
国家社会科学基金项目"法律适用中的宪法实施研究"(10BFX025);苏州大学"211工程"三期重点学科建设项目"和谐社会视域中的弱者权益保护"的阶段性研究成果
城市污染向农村转移有加速趋势,已对农民生命健康、农村生态以及国家粮食安全等造成严重危害和威胁。现行环保法律在防止城市污染向农村转移方面存在立法滞后、执法受制于地方、司法救济难的困境。建议立法加大环境污染的处罚力度,环保...
关键词：污染转移 农村 危害 法律困境 法律对策 
再创造式音乐治疗对孤独症儿童的疗效研究被引量：16
《中国特殊教育》2011年第11期55-59,共5页施英 黄辛隐 
苏州大学211工程三期重点学科建设项目:和谐社会视域中的弱者权益保护
研究目的:探究音乐治疗后孤独症儿童临床症状的改善状况。方法:对5名不同程度的孤独症儿童实施18次个别治疗和18次团体治疗,分析治疗前后被试在《孤独症儿童行为检查量表》(ABC)中的得分变化、治疗过程的观察记录以及家长和教师的访谈情...
关键词：再创造式个别音乐治疗 团体音乐治疗孤独症 
农民工的主观幸福感及与大五人格中外向性和宜人性的关系被引量：14
《中国心理卫生杂志》2011年第10期777-782,共6页张琳 刘电芝 孙崇勇 疏德明 
苏州大学"211工程"三期重点学科建设项目"和谐社会视域中的弱者权益保护"(14206301);苏州大学重大课题"苏南地区农民工的城市融入与社会支持研究"(BU206901)苏州大学中国特色城镇化研究中心教育部重点研究基地项目"城乡一体化背景下的心理适应研究"课题(BV20601310);重庆市教委人文社会科学研究项目"农民工城市认同研究"(08jwsk267)
目的:考察农民工的主观幸福感(SWB)与大五人格中外向性和宜人性两人格特质的关系。方法:采用方便取样,选取苏州地区630名农民工,用自编农民工主观幸福感问卷(SWBQ-MW)和大五人格量表(BFM)进行调查。结果:受试SWBQ-MW平均分高于中值3分...
关键词：农民工 主观幸福感 外向性 宜人性 横断面研究 
“具象性知识”简论
《扬州大学学报（高教研究版）》2011年第3期3-6,共4页赵蒙成 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"职场学习与职业教育人才培养模式的创新研究"(DJA090262);苏州大学"211工程"三期重点学科建设项目"和谐社会视域中的弱者权益保护"
具象性知识是指所指称的内容是具体可见的实际事物或活动的知识,具有有限抽象、整体性概括、直接应用性、理智性与实用性相统一等特征。具象性知识是本文提出的一种知识类型,这一概念对于克服高等教育空疏无用的积弊具有重要价值,对于...
关键词：具象性知识 有限抽象 高等教育改革 
我国保证债务诉讼时效问题研究被引量：12
《中外法学》2011年第3期536-558,共23页张鹏 
司法部"民法时效制度研究"(07SFB5023)项目成果;苏州大学"211工程"三期重点学科建设项目"和谐社会视域中的弱者权益保护"的阶段性研究成果
保证期间是保证债务所附加的一个否定的解除条件:就一般保证而言,债权人必须在保证期间内对债务人起诉或申请仲裁,并在相关执行程序结束后及时通知保证人,否则,保证债务消灭;就连带保证而言,债权人必须在保证期间内通知保证人主债务未...
关键词：保证债务 保证期间 诉讼时效 
职场中非正式的、偶发学习的框架、特征与理论基础被引量：3
《职教通讯》2011年第5期37-40,共4页赵蒙成 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"职场学习与职业教育人才培养模式的创新研究"(项目编号:DJA090262);苏州大学"211工程"三期重点学科建设项目"和谐社会视域中的弱者权益保护";苏州大学重大课题"苏南地区农民工的城市融入与社会支持研究"
在工作环境快速变化的知识经济时代,非正式的偶发学习已成为人类在职场中的核心学习形式。一般从与正式学习相比较的角度来定义非正式的偶发学习,它具有非计划性、非结构性、隐晦性、互动性等特征。默会学习、全人学习、实践共同体等理...
关键词：职场 非正式的偶发学习 默会学习 实践共同体 
夯实法治的社会根基——对当前群体性事件的利益解读被引量：3
《云南行政学院学报》2011年第2期56-60,共5页薛华勇 高军 
教育部人文社科青年项目(09YJC820047);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB820007)"转型时期群体性事件的法理思考及对策研究";2010年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"江苏省流动人口服务管理面临的挑战与对策"(2010SJB840003);苏州大学"211工程"三期重点学科建设项目"和谐社会视域中的弱者权益保护"
从利益的角度观察和分析群体性事件,确立起对利益多元化的正确认识,尊重利益主体的主体地位,认真对待利益主体的权利诉求,在法治的框架下解决利益主体之间的利益冲突,是预防和解决群体性事件的关键。
关键词：群体性事件 利益 市场经济 法治 
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