江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJD8800013)

作品数：7被引量：23H指数：3
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英国高校德育工作实施途径、特点及其启示被引量：4
《江苏技术师范学院学报》2010年第10期78-80,99,共4页黄海 孟祥芬 王志贤 
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目"中外高校德育比较研究"(项目编号:08SJD8800013)
在长期的教育实践中,英国高校德育工作积累了丰富的经验,形成了独有的特色。在介绍英国高校德育工作的途径和特点的基础上,从完善高校德育内容体系,注重在相关学科中渗透道德教育,应注重教师在德育过程中的育人作用等几个方面,提出如何...
关键词：德育 途径 特点 启示 
中新两国高校实施德育目标、内容及方法的比较及启示被引量：1
《江苏技术师范学院学报》2010年第10期81-84,共4页王志贤 
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目"中外高校德育比较研究"(项目编号:08SJD8800013)
对中国和新加坡高校的德育目标、德育内容和德育方法等方面进行比较分析,借鉴新加坡高校德育的成功经验与主要做法,进一步完善我国高校的德育体系,以期提高我国高校德育的实际效果,最终建立起符合时代特色的高校德育工作新格局。
关键词：中新 高校德育 特点 比较分析 
职校“网络新生代”心理发展特征及教育对策研究被引量：3
《教育导刊（上半月）》2010年第11期78-80,共3页贾仕林 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"当代职校生心理发展与职业教育对策的研究"(编号:DJA080191);江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金资助项目"‘90后’大学生心理发展特征与高校教育管理策略研究"(编号:09SJB7100);江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目"中外高校德育比较研究"(编号:08SJD8800013)的阶段研究成果
本文着重从当代职校"网络新生代"心理发展的认知性特征、情感性特征、道德性特征、个性化特征、精神化特征等方面进行思考与探讨,并提出营造职校"网络新生代"心理发展的环境观、树立职校"网络新生代"心理发展的主体观、健全职校"网络新...
关键词：职校 “网络新生代” 网络心理特征 教育对策 
“中日新”三国高校实施德育途径比较及辨证思考被引量：2
《江苏技术师范学院学报》2010年第4期51-54,共4页基国林 贾仕林 
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目"中外高校德育比较研究"(项目编号:08SJD8800013);2009年江苏省高校思想政治教育研究会"主题教育与大学生思想政治教育研究"(项目编号:SGSY2009YB362)
对中国、日本和新加坡高校的德育途径进行了比较分析,将有助于更好地借鉴国外高校德育实施的成功经验与有效做法,进一步完善中国高校德育途径体系,最终建立起符合时代特色的高校德育工作新格局。
关键词：中日新 高校德育 比较分析 辨证思考 
“中日新”三国高校德育目标、内容比较研究被引量：7
《黑龙江高教研究》2010年第4期64-66,共3页贾仕林 
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目"中外高校德育比较研究"(编号:08SJD8800013);2009年共青团江苏省委青少年和青少年工作研究课题项目"中外青少年道德教育比较研究"(编号:09JSGQTGH14)成果
文章对中国、日本、新加坡高校的德育目标、德育内容等方面进行了比较分析,有助于更好地借鉴国外高校德育的成功经验与有效做法,进一步完善中国高校的德育体系,最终建立起符合时代特色的高校德育工作新格局。
关键词：中日新 高校德育 比较分析 
中美高校德育实施目标、内容的比较及启示被引量：4
《青海社会科学》2009年第6期221-225,共5页贾仕林 
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目“中外高校德育比较研究”(项目编号:08SJD8800013);2009年共青团江苏省委青少年和青少年工作研究课题项目“中外青少年道德教育比较研究”(项目编号:09JSGQTGH14)成果
在长期的教育实践中,美国高校德育工作积累了丰富的经验,形成了独有的特色。本文通过对中美高校的德育目标、德育内容的分析与比较,借鉴了美国高校德育成功的经验与做法,以期能进一步改善我国高校德育的效果。
关键词：中美 高校 德育 比较 
国外青少年道德教育状况及对我国高职学生德育工作的启示被引量：3
《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2009年第8期56-59,共4页贾仕林 
2009年共青团江苏省委青少年和青少年工作研究课题项目"中外青少年道德教育比较研究"(项目编号:09JSGQTGH14);江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目"中外高校德育比较研究"(项目编号:08SJD8800013)
重视和加强青少年道德教育已成为全球教育改革和发展的重要内容和共同特征。通过对国外青少年道德困境、发展趋势以及道德特点等进行分析,旨在共同努力培育富有民族精神的好公民、凸现具有健全的人格教育、突出品德教育的多元整合化等,...
关键词：国外青少年 道德教育 启示 
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