湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013334)

作品数：3被引量：4H指数：1
导出分析报告
相关作者：唐芳贵更多>>
相关机构：衡阳师范学院更多>>
相关期刊：《衡阳师范学院学报》《求知导刊》更多>>
相关主题：高师公共心理学公共心理学教学改革探索共同体教师教育更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高师公共心理学渗透心理健康教育思考与实践
《衡阳师范学院学报》2014年第5期141-143,共3页唐芳贵 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013334)
心理健康教育渗透是解决高师公共心理学教学内容枯燥、教学方法单调、严重脱离教育和生活实际等问题的有效途径。基于重要性认识,提出了准确定位、目标融合,案例教学、体验为主,创新模式、三助为体等渗透路径,以及加强教材建设和师资培...
关键词：高师 公共心理学 心理健康教育 渗透 
高师公共心理学教学改革探索:基于实践性的视角被引量：4
《衡阳师范学院学报》2014年第1期131-133,共3页唐芳贵 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013334)
实践性是公共心理学的核心品质。基于实践性视角的公共心理学在教学内容和教材组织上均进行了改革和创新,在教学内容上,以实践性的学科基本问题为中心,对心理学知识进行了整合;在教材体系组织上,按照"双主线贯穿、模块整合、问题聚焦、...
关键词：高师 公共心理学 实践性 
“三位一体”教师教育创新共同体的实践与探索
《求知导刊》2014年第7期19-20,共2页唐芳贵 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目[项目编号:2013334]
促进基础教育均衡发展和可持续发展,是高师院校和地方政府的共同职责所在。衡阳师范学院积极探索和实践,建立了"三位一体"教师教育创新共同体,打造了新型的教师教育基地和现代教师学习中心,开辟了高校、政府和中小学联合培育师资的新模...
关键词：教师教育 三位一体 共同体 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部