宁波市教育科学规划课题([2005]6)

作品数：4被引量：11H指数：2
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“美德行动”计划——学校、家庭、社区“三位一体”推进未成年人思想道德建设被引量：1
《宁波大学学报（教育科学版）》2006年第4期134-138,共5页李登均 孙玉丽 沈明燕 金感芳 
宁波市教育科学规划课题(甬教科规办[2005]6号);江北区教育局"未成年人的品德不良行为与思想道德教育"课题
针对当前未成年人思想道德所存在的问题,制定了“美德行动”计划:一是以“美德”为切入点,确立未成年人思想道德建设的核心价值观———诚信、尊重、责任、自制;二是以“行动”为主要途径,打造一个学校、家庭、社区三结合的平台,形成“...
关键词：未成年人 思想道德建设 美德 
营造学习型家庭 培育未成年人的思想道德品质
《宁波大学学报（教育科学版）》2006年第2期123-125,共3页陈文辉 陶志琼 邢妖红 邹勇 
宁波市教育科学规划课题(甬教科规[2005]6号);江北区教育局"未成年人的品德不良行为与思想道德教育"课题成果之一
首先介绍了学习型家庭的涵义和意义,然后讨论了学习型家庭如何培育未成年人思想道德品质的措施,包括父母以身示范、成为孩子做人做事的好榜样,让孩子与好书为伴,懂得呵护孩子的自尊心,懂得“带快乐回家”、培养孩子的快乐品质等。作者...
关键词：学习型家庭 未成年人 思想品德 
小学生的品德不良行为及其心理与行为适应问题研究被引量：6
《心理学探新》2006年第2期70-74,共5页陈文辉 陈传锋 贺豪振 邹勇 
宁波市教育科学规划项目(甬教科规办[2005]6号);江北区政府(教育局)"未成年人思想道德教育"项目子课题
运用测量法和问卷法,以某市357名小学生为对象,探讨了小学生的品德不良行为及其心理问题与行为适应性问题,并揭示了它们之间相互的关系。结果发现:小学生的品行不良、心理健康问题和行为适应问题都存在显著的年级差异,并受学习成绩的显...
关键词：小学生 品德不良 心理问题 行为适应 
青少年品德不良行为与干预策略研究被引量：4
《宁波大学学报（教育科学版）》2006年第2期118-122,共5页颜炼钢 吴佩国 吴晶晶 张红 
宁波市教育科学规划课题(甬教科规办[2005]6);江北区教育局"未成年人的品德不良行为与思想道德教育"课题成果之一
文章在分析了青少年学生品德不良行为现状及其原因的基础上,讨论了对品德不良学生的干预策略,特别强调了必须依靠社会、学校和家庭各方面的积极配合,采取协同一致的教育措施,才能收到预期的效果。
关键词：青少年 品德不良 干预策略 
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