全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DFA060120)

作品数：5被引量：18H指数：3
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相关作者：安雪慧麻晓亮李耀青颉俊祥程跟锁更多>>
相关机构：西北师范大学教育部教育发展研究中心更多>>
相关期刊：《复印报刊资料（中小学学校管理）》《上海教育科研》《中小学管理》更多>>
相关主题：高中校长办学条件办学规模办学学校校长更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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西部示范高中与非示范高中校长差异何在？——对西部某省20个县73所高中校长的调查
《复印报刊资料（中小学学校管理）》2009年第5期19-22,共4页安雪慧 麻晓亮 
全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部重点课题“西部农村高中学校管理制度与学生学业发展”的成果之一.课题编号：DFA060120.
采用我国西部某省20个县73所县级普通高中的调查数据，对我国县级普通高中的校长进行了研究。研究表明，示范高中与非示范高中的校长任命方式基本相同；示范高中的校长更多曾在政府部门工作过，上级对示范高中的校长多倾向于采用行政管...
关键词：农村高中 示范高中 非示范高中 
西部示范高中与非示范高中校长差异何在?——对西部某省20个县73所高中校长的调查被引量：1
《中小学管理》2009年第2期44-46,共3页安雪慧 麻晓亮 
全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部重点课题“西部农村高中学校管理制度与学生学业发展”的成果之一。课题编号:DFA060120。
采用我国西部某省20个县73所县级普通高中的调查数据，对我国县级普通高中的校长进行了研究。研究表明，示范高中与非示范高中的校长任命方式基本相同；示范高中的校长更多曾在政府部门工作过，上级对示范高中的校长多倾向于采用行政管...
关键词：农村高中 示范高中 非示范高中 
地方经济发展水平与学生学业发展关系研究被引量：3
《上海教育科研》2009年第2期7-8,14,共3页程跟锁 李耀青 安雪慧 
全国教育科学"十一五"规划2006年度教育部重点课题<西部农村高中学校管理制度与学生学业发展>的成果之一。课题编号:DFA060120;"甘肃省社科规划项目"资助
本研究的目的在于考察地方经济发展水平对学生学业成绩的影响。通过研究发现,总体上,地方经济发展水平对其教育发展具有一定的积极的作用,但这种影响却只在经济发展水平的某个阶段表现出显著性,在经济发展水平较低或很高的地区,其教育...
关键词：经济发展水平 学业发展 学校管理 
西部县级普通高中学校规模及办学条件研究被引量：10
《中小学管理》2008年第12期25-28,共4页麻晓亮 李耀青 安雪慧 
全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部重点课题“西部农村高中学校管理制度与学生学业发展”的成果之一。课题编号:DFA060120
从成本效益角度来分析我国西部县级普通高中的办学规模，发现西部县级示范性高中和非示范性高中的适度规模分别为3606人和2496人；示范性高中教育资源充足、质量较高。西部县级高中的办学条件低于全国平均水平。
关键词：农村高中 办学规模 办学条件 
校长社会资本对农村普通高中教育资源配置的影响被引量：4
《上海教育科研》2008年第2期13-15,共3页安雪慧 颉俊祥 
全国教育科学"十一五"规划2006年度教育部重点课题<西部农村高中学校管理制度与学生学业发展>的成果之一课题编号:DFA060120
高中教育是衔接义务教育和高等教育的重要环节。本文通过对西部农村高中学校的调查发现，高中学校校长所拥有社会资本的质量和数量与学校资源的获得和多少有显著关系，即拥有较多社会资本的校长，学校获得的资源相对也较多。因此，学校...
关键词：教育资源配置 社会资本积累 农村普通高中 学校校长 高中学校 教育主管部门 高中教育 高等教育 
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