吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(20080045)

作品数：6被引量：56H指数：4
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相关主题：媒介素养教育媒介素养现状及启示教育现状课程实施现状更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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美国媒介素养教育课程实施现状及案例述评被引量：11
《外国教育研究》2011年第3期72-78,共7页刘晓婷 陈晓慧 马雪玲 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目<小学生"信息导航"能力培养研究>(项目编号:20080045);东北师范大学校内社会科学青年基金项目<小学媒介素养课程研究>(项目编号:10QN031)
媒介素养是目前教育界、传播界和文化研究领域共同关注的热点话题之一。同时,面向不同对象开设媒介素养教育课程的模式日益增多。随着我国新课程改革的深入,媒介素养教育在国内也进行了不同的课程实践。在引进和借鉴多国媒介素养教育的...
关键词：美国 媒介素养教育 实施策略 案例述评 
美国中小学媒介素养教育的现状及启示被引量：21
《中国电化教育》2010年第9期26-29,共4页陈晓慧 袁磊 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目"小学生‘信息导航’能力培养研究"(项目编号:20080045);东北师范大学校内社科青年基金项目"小学媒介素养课程研究"(项目编号:10QN031)支持
美国是世界上媒介产业最发达的多元化国家,经过几十年的发展,已经形成了一套完整的、具有特色的媒介素养教育体系。本文在分析美国媒介素养教育的三个发展阶段与现状的基础上,详细阐述了美国中小学媒介素养教育的目标、现状与不足。分...
关键词：美国 媒介素养教育 媒介素养 媒介素养课程 
中小学教师教育技术能力培训评价体系设计被引量：1
《软件导刊.教育技术》2010年第7期64-67,共4页马惟 袁磊 
东北师范大学2010年社科青年基金项目(10QN31);吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(20080045)
为加强教学一线人员的教育技术能力,教育部于2005年启动了"全国中小学教师教育技术能力建设计划",并陆续在各省、市范围内实施中小学教师教育技术能力培训。尽管此培训已初具规模,然而在实际培训过程中却暴露出了缺乏有效的评价体系的...
关键词：教育技术能力标准 教育技术能力培训 绩效考核 评价体系 
中小学课堂应用Flash课件的策略研究被引量：4
《软件导刊.教育技术》2010年第7期39-41,共3页冯海荣 袁磊 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(20080045);东北师范大学校内社科青年基金项目(QN2008010)
Flash课件以其生动逼真的模拟效果深受广大中小学教师青睐,因而被广泛地运用到教学课件的制作中。通过分析Flash课件的应用现状,阐述了优秀Flash课件的制作原则,并提出了一些针对性的Flash课件应用策略,以期更好地辅助课堂,实现教学的...
关键词：FLASH课件 中小学课堂 课件设计 
港台地区媒介素养教育现状及其启示被引量：19
《中国电化教育》2010年第7期33-36,共4页袁磊 陈晓慧 霍娟娟 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目"小学生‘信息导航’能力培养研究"(项目编号:20080045);东北师范大学校内社科青年基金项目"小学媒介素养课程研究"(项目编号:QN2008010)支持
大众传播网络的膨胀式发展使得媒介的影响无处不在,媒介素养教育随之也成为各国教育者研究的热点。媒介素养教育起源于20世纪30年代的英国,已经有近80年历史了。然而,媒介素养教育在我国内地却刚刚起步,仅有十几年历史,还处在探索、起...
关键词：媒介素养 媒介素养教育 媒介素养课程 
小学媒介素养课程教学的困境及对策分析被引量：1
《软件导刊.教育技术》2010年第6期10-11,共2页彭静 袁磊 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(20080045);东北师范大学校内社科青年基金项目(QN2008010)
随着计算机网络的迅速普及,媒介素养教育逐渐受到重视,并在我国部分地区开始作为一门课程走入中小学课堂。以长春市几所试点小学为研究对象,对教学中存在的问题进行了详细分析,提出了相应的对策,为媒介素养教育课程在小学更好地开展提...
关键词：中小学教育 媒介素养课程 教学 课程 
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